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[主观题]

花架是攀援植物的棚架,可供人休息、赏景。一般不布设在()

花架是攀援植物的棚架,可供人休息、赏景。一般不布设在()

A . 草坪中央

B . 角隅

C . 水池旁

D . 山石旁

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第1题
龟背竹从其形态上可将其归为()。

A.乔木

B.灌木

C.攀援藤本

D.地被植物

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第2题
网师园中以()联系月到风来亭和濯缨水阁。

A.花架

B.景墙

C.短廊

D.园桥

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第3题
赏景的方式是动静结合。()
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第4题
葡萄虽然是攀援植物,但属于水果,不能作为廊架绿化材料。()
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第5题
简述攀援植物垂直绿化的优点。

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第6题
“不识庐山真面目,只缘身在此山中”说的是观景赏美中()的道理。 A.观赏时机 B.观赏距离 C.观赏

“不识庐山真面目,只缘身在此山中”说的是观景赏美中()的道理。

A.观赏时机

B.观赏距离

C.观赏角度

D.地理距离

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第7题
在泰山之巅观赏云海玉盘、黄河金带、旭日东升和晚霞夕照时,观赏者采用的是动态观赏的观景赏美方
法。()

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第8题
下列攀援植物中,以不定根或吸盘的形式吸附在其它物体上生长的有()

A.爬山虎

B.扶芳藤

C.观赏葫芦

D.牵牛花

E.葡萄

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第9题
食用农产品是指来源于农业活动的初级或加工产品,即在农业活动中获得的、供人食用的植物、动物、微生物及其加工产品。()
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第10题
布置自然角的时候,家长提供花卉、植物,教师带领幼儿一起布置环境,并利用废旧物制作各种花架,此做法中没有体现出的幼儿园环境创设原则()。

A.幼儿参与性原则

B.安全性原则

C.经济性原则

D.开放性原则

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第11题
泛舟游三峡可以领略“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的审美体验,这是运用了观景赏美中的()方法。

A.动态观赏

B.静态观赏

C.观赏时机

D.观赏位置

E.观赏节奏

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