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[单选题]

在教学过程中,李老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力。李老师遵循的教学原则是()

A.循序渐进原则

B.直观性原则

C.因材施教原则

D.启发性原则

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第1题
在教学过程中,李老师经常运用语言的形象描述,引导学生形成所学事物的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们正确理解知识和提高认识能力,李老师遵循的教学原则是()。

A.循序渐进原则

B.直观性原则

C.因材施教原则

D.启发性原则

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第2题
在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()。

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.想象直观

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第3题
如果说丰富的媒体语言为呈现各学科教学内容提供了广阔用武之地,那么在教学过程中,媒体语言种类越多,越能充分显示多媒体教材的优越性。()
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第4题
《基础教育课程改革纲要》指出,要大力推进信息技术在教学过程中的运用,促进信息技术与学科课程整合,逐步实现以下变革:()。

A.教学内容的呈现方式

B.学生的学习方式

C.教师的教学方式

D.师生互动方式

E.学生的认知能力

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第5题
李老师在进行法治教学时,主张将学科教学和实践活动相结合,经常开展一些以法说案、庭审观摩、模拟法庭、法治辩论、知识竞赛等活动,体现了李老师在教学时()。

A.灵活利用资源,拓展教学空间

B.把握核心观点,制定教学目标

C.理清教材逻辑,建构教学逻辑

D.开展多种活动,多方协力合作

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第6题
在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()。

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

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第7题
教师在教学过程中处于______的地位,应充分发挥教师的主导作用。

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第8题
教师在教学过程中处于组织者地位,应充分发挥教师的______作用。

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第9题
教师在教学过程中处于组织者的地位,应充分发挥教师的 作用。

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第10题
在教学过程中,不仅要向学生传授系统的文化科学知识,而且要___ 。

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第11题
联系实际谈谈怎样在教学过程中贯彻以教师为主导,以学生为主体的思想。

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