首页 > 大学网课

题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

“知行合一”“致良知”是理学家（)提出的颇有特色的学说。A.朱熹B.程颢C.王阳明D.王夫之

“知行合一”“致良知”是理学家()提出的颇有特色的学说。

A.朱熹

B.程颢

C.王阳明

D.王夫之

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多““知行合一”“致良知”是理学家（)提出的颇有特色的学说。A.…”相关的问题

第1题

王阳明提出“致良知”与“知行合一”的工夫论，强调道德实践不再是迫于外在天理的合目的性行为，而成为真正意志自由的主体行为。王阳明的主张（）

A.彻底否定程朱理学

B.启迪了明清之际进步思潮

C.维护封建道德伦理

D.逐渐成为官方的统治思想

点击查看答案

第2题

阳明心学的纲领性宗旨是：（)。

A.格物致知

B.知行合一

C.致良知

D.为善去恶

点击查看答案

第3题

本讲中认为王阳明“心学”的基本思想是（)

A.“心即理”

B.“知行合一”

C.“心气一体”

D.“致良知”

点击查看答案

第4题

理学家认为“物皆有理”，只有探究万物才能得到其中的“理”。据此可知，理学家们主张（）

A.存天理

B.格物致知

C.致良知

D.隆礼重法

点击查看答案

第5题

心学的学说宗旨“”和（）

A.致良知

B.知行合一

C.为人民服务

点击查看答案

第6题

王守仁“知行合一”思想的内涵是（)。

A.从本体上说,知即行

B.知与行是统一的

C.知等于行

D.“知行合一”即“致良知”

点击查看答案

第7题

王守仁教育思想的理论基础是他的()。

A.“存天理，去人欲”说

B. “致良知”说

C. “教为圣人”说

D. “知行合一”说

点击查看答案

第8题

王阳明心学理论的核心内容包括（）

A.知行合一

B.心即理

C.致良知

D.格物致知

点击查看答案

第9题

“大一统的封建帝国需要这样一种宗教：用统一的神权来神化君权，用祖先崇拜来巩固宗法等级制度，用‘天定’的清规戒律来束缚民众，用教主崇拜来管制思想……经历两次改造，儒家变为儒教，孔子成为被崇拜的偶像。”使“儒家变为儒教”的两次改造指的是（）

A.孟子主张施行仁政；董仲舒提出天人感应三纲五常

B.荀子提倡仁义和王道；朱熹提出存天理，灭人欲

C.董仲舒提出天人感应君权神授；朱熹提出存天理，灭人欲

D.朱熹提出存天理，灭人欲；王阳明提出致良知和知行合一

点击查看答案

第10题

“知是心之体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求。”（《传习录》）材料认为加强道德修养的途径是（）

A.知行合一

B.格物致知

C.致良知

D.穷理格物

点击查看答案

湘ICP备19012461号-3 湘公安备案43019002002174号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）