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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

问幼儿你为什么是好孩子时,他们回答“因为我不骂人”或者“因为我会自己穿衣服”。这体现的幼儿自我评价特点是()。

A.被动性

B.局部性

C.情绪性

D.不确定性

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第1题
如果问幼儿自己为什么是好孩子时,幼儿会说“我不骂人”,“我自己穿衣服”等,说明幼儿的评价特点是()

A.依从性和被动性

B.表面性和局部性

C.情绪性和不确定性

D.都不是

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第2题
儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗”爸爸:“为什么这么问”儿子:“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是()

A.你需要学会享受学习

B.你需要正确认识自己

C.你需要正确对待他人的评价

D.你需要愉快度过中学生活

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第3题
儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗”爸爸:“为什么这么问”儿子:“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是()

A.你需要正确认识和评价自己

B.你需要学会自立

C.你需要学会拒绝不良诱惑

D.你需要学会培养好习惯

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第4题
当问一个幼儿是不是班上最乖的孩子时,他说“不是,因为老师经常批评我,说我不是乖孩子。”这说明的幼儿自我评价的特点是()。

A.主要依赖成人的评价

B.带有主观情绪性

C.较为客观真实

D.受认识水平影响较大

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第5题
你是否会因为了解了自己的MBTI类型后,在自己的价值观、职业观等观念上进行思考比如想要去改变或者给自己的缺点找借口()

A.会,我会朝着我想要的结果做出改变

B.会,我会无意中给自己心理暗示从而与测试结果更加契合

C.不会,我会更加珍惜此刻的自我

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第6题
根据下列材料,回答 36~37 题: 案例:昆特女士教八年级的英语课。一天,刚上课时她就很兴奋地宣布:“

根据下列材料,回答 36~37 题:

案例:昆特女士教八年级的英语课。一天,刚上课时她就很兴奋地宣布:“我想告诉你们,咱们班出了一个诗人。弗兰克写了一首很美的诗,我想读给大家听听。”昆特女士朗读了那首诗,它的确很美。然而,昆特女士注意到弗兰克的脸红了,看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来,昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛,他说再也不写了,因为他真的觉得自己在这方面并不擅长,并且也没有时间写。

第 36 题 你认为弗兰克为什么会有上述反应?

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第7题
作为一个管理者,你善于激励你的员工吗下面的自测题有助于你评价自己在这方面的能力,请根据你的实际情况,做出回答.你的管理方式与下述哪条最符合()
A.我喜欢让员工自己处理事务,看他们自己能提出什么建议和解决方案B.管理人员应该积极参与到员工的工作中去,那就是为什么我不断地同员工谈话,无论是给他们职业发展的建议,还是提醒他们将所有的报告归档C.我把自己看作教练,鼓励人们发挥自己最大的能力为团队做出贡献。我对员工多表扬,少批评,对额外的努力和好的建议给予奖励。如果一个项目有什么变动或存在问题,我会确保每个人都了解发生的事情和对他们的期望是什么
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第8题
一位物理教师在课堂上问学生:“把一块铁块和一块木块放在水里,会出现什么情况?”学生回答
:“铁块下去,木块浮在水面上。”“为什么呢?”“因为铁重。”“而钢铁制的巨轮也很重,为什么却浮在水面上呢?”这一问,学生的情绪一下子高涨起来,开始积极地思考,之后,教师再引出“阿基米德原理”,这一教学实例体现了什么教学原则?你有什么感想?

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第9题
小丽过生日,妈妈问她:“你想把蛋糕切成四份还是八份”小丽回答:“最好切成四份, 因为我一个人吃不了八份。”小刚送了一个洋娃娃给小丽,小丽很喜欢,妈妈问小丽:“那小刚过生日时,你打算送什么礼物给他”小丽回答:“我也送洋娃娃他。”这时,小刚不小心碰到桌角得哭了起来,小丽就用手打桌子,并叫自己的妈妈去安慰小刚,尽管小刚的妈也 在场。依据皮亚杰的认知发展阶段理论,下列说法正确的有()

A.丽丽的认知发展正处于前运算阶段

B.丽丽的认知发展正处于具体运算阶段

C.体现了丽丽思维的不守恒性

D.体现了丽丽思维的自我中心特点

E.思维的去集中化是具体运算阶段儿童思维成熟的最大特征

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第10题
在某校例行晨检时老师问小敏:“你同桌患水痘了,你要注意自己身体的变化!”,小敏却说:“我不怕,我小学时得过水痘了”,原来接种过牛痘或出过水痘的人,即使受到水痘病毒的侵袭也不会被感染,这是因为他们的体内产生了()

A.抗原

B.抗体

C.病毒

D.非特异性免疫

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