他通过玄武门之变夺得皇位,他励精图治,贞观时期推行一系列革新的措施,在他统治期间,政治较清明,经济发展较快,国力增强。请问“他”是谁,历史上称“他”的统治为()
A.唐太宗 开元盛世
B.唐太宗 贞观之治
C.唐玄宗 开元盛世
D.唐玄宗 贞观之治
B、唐太宗 贞观之治
A.唐太宗 开元盛世
B.唐太宗 贞观之治
C.唐玄宗 开元盛世
D.唐玄宗 贞观之治
B、唐太宗 贞观之治
A.早晨起来埋头苦读四书五经
B.曾三次参加科举考试
C.中年时被授予左丞相一职
D.他的儿子被锦衣卫抓去拷问
A.查理一世
B.詹姆士一世
C.彼得一世
D.亚历山大二世
A.文字史料带有一定的主观因素
B.文献记录能够还原全部历史真相
C.历史事实是由历史叙述呈现的
D.历史真相因年代久远而模糊不清
A.魏翰
B.池贞铨
C.詹天佑
D.陈兆翱
A.老张酷爱收藏,为了满足自己的爱好,他常常【慷慨解囊】,上门求购别人珍藏的奇石
B.登山队员陆续撤回营地,【养精蓄锐】,以便在需要的时候为突击顶峰的队友提供援助
C.张老师将唐太宗励精图治、广纳谏言的故事讲得【绘声绘色】,学生们听得津津有味
D.保护地球我们【责无旁贷】,让我们从身边的点滴小事做起,共同建设美好家园
A.司马迁的《史记》在体例上看是纪传体通史
B.司马迁的《史记》原名《太史公书》
C.按《太史公自序》所记,司马迁的《史记》共计130篇
D.司马迁著史,按他在《报任安书》中所说,是为了“究天人之际,通古今之变,成一家之言。”
A.工作扩展
B.工作轮换
C.工作充实
D.工作复杂化
A.他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车而来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。(正襟危坐)
B.我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内,他耳濡目染了那里的骚乱和动荡,现在谈到还心有余悸。(耳濡目染)
C.人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢(喜形于色)
D.孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治,开怀纳谏的故事讲得绘声绘色,不同年龄的观众都非常喜欢。(绘声绘色)
A.坚持理想不改变,终有一日能实现
B.千磨万击还坚劲,拼搏自强最青春
C.困难挫折不可怕,团队合作战胜它
D.日积月累太漫长,一蹴而就创辉煌