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[主观题]

教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，是教育发展的()，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。

教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，是教育发展的（)，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。

A关键资源

B主要资源

C重要资源

D第一资源

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第1题

教师承担着的（）历史使命

A.身体力行

B.传播知识

C.传播思想

D.传播真理

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第2题

教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的重要资源（）

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第3题

教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是（）的重要基石

A.国家富强

B.伟大复兴

C.民族振兴

D.人民幸福

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第4题

《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出，教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着()的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。

A.塑造灵魂

B.塑造品格

C.塑造生命

D.塑造人

E.塑造知识

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第5题

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。（)

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第6题

教师要传播()知识传播()思想传播()真理、塑造()灵魂塑造()生命塑造()新人，做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任，努力成为马克思主义理论教育家。

A.思想知识真理新人灵魂生命

B.知识思想真理灵魂生命新人

C.真理思想知识灵魂新人生命

D.知识思想真理灵魂生命新人

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第7题

教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是（）的工作，理应受到尊敬，要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。

A.塑造灵魂

B.塑造生命

C.塑造人

D.塑造世界

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第8题

____是教师从事教育教学工作的重要工具，是传播知识和影响学生的重要手段。

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第9题

语言是教师传播知识与学生交流的主要手段，从事教育工作必须具有较强的语言表达能力。（)

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第10题

有关讲解技能的描述中正确的是（）。

A.讲解技能，是指教师在课外教学中运用讲解的方法完成教学任务，达到教学目的的教学行为方式

B.讲解技能是教师应具备的诸多的教学技能中最基本的、运用频率最高的，也是运用最广泛的技能

C.讲解技能是教师传授知识、启发思维、表达情感、传播思想的一种教学行为，这种教学行为能充分发挥学生在教学中的主导作用，由学生来控制教学进程、掌握教学进度，且具有信息传输密度高、知识面宽等特点,正面的、系统的讲解可使学生少走弯路

D.讲解技能教学目的指的是通过视频演示的教学功能

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第11题

余也鲁路径所催生出的华夏传播研究具有哪些特征（)？

A.致力于发掘传统社会与经典思想中“传”的元素

B.强调传统与现代之间的断裂

C.面对西方传播理论，主张“人无我有，人有我优”

D.秉持着实体化的理论观与知识类型

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