题目内容
（请给出正确答案）
A.疏导原则
B.教育影响一致性与连贯性原则
C.长善救失原则
D.严格要求与尊重学生相结合原则
答案
C、长善救失原则
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A.疏导原则
B.教育影响一致性与连贯性原则
C.长善救失原则
D.严格要求与尊重学生相结合原则
A.马上在全班同学面前直接询问是谁画的，下课后到我办公室来
B.直接请值日生把漫画擦掉，然后开始上课
C.评判这幅漫画的独到之处，并且告诉学生以后我们将实行班干部轮换制度
D.告诉学生请同学相互监督，以后不要乱写乱画，应该在图画本上画
A.某培训机构擅自在广告宣传单上刊登了李某的头像和姓名
B.学校宣传栏张贴了学习标兵刘芳的照片
C.小茜在网上下载某明星的照片作为电脑桌面
D.小明在教室的黑板上画了-头大肥猪，并在旁边写了同学李奇的姓名:此乃李奇
A.教室光线亮度不够
B.黑板产生镜面反射
C.黑板产生漫反射
D.以上说法都不对
A.继承了传统文人画的基本风格
B.反映了中国想走向世界的决心
C.反映了当时政治转型艰难
D.描绘了生物进化论的演进
A.因为蔡伦造的纸原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了
B.赵州桥在河北省赵县的洨河上，它是隋朝石匠李春设计并参加建造的
C.北宋画家张择端画了一幅著名的画——《清明上河图》，画的是北宋都城汴京热闹的场面。汴京就是今天的河南省开封市
D.四大发明指造纸术、指南针、火药和打印术
开学第一天，新任班主任邹老师走进初二(5)班教室，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字。原来，该班已连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。
假如你是邹老师，该如何带领该班级？
A.是具有集体荣誉感的表现，值得学习
B.说明远远很聪明，反应敏捷
C.说明远远热爱集体，虽然有错，但可以借鉴
D.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应改正
