A.学校把这项任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的
B.毕业联欢会过后,小雅那优美的舞姿,动听的歌声,时常萦绕在我的耳畔
C.在建设书香校园活动中,校刊开通了诗韵玲珑思想芦苇等小栏目
D.须臾,一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门,眨眼功夫就站到了讲台上
A.小丽跟同学交往时,总是很挑剔,觉得谁都不如自己
B.小红和小伙伴相处的时候总是恶声恶气,希望大家都听他的
C.琳琳为人热情,别人需要帮助的时,她总是伸出援手
D.和同学一起玩时,小刚总是积极参加。当人需要帮助时,他总是躲得远远的
A.学校把这项任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的
B.1850年后出版的书籍,平均保存寿命为50年至100年,有些书籍只能保存25年便化为尘土
C.毕业联欢会过后,小雅那优美的舞姿,动听的歌声,时常萦绕在我的耳畔
D.夏天的盘山,绿阴浓厚,是人们纳凉避暑的好季节
A.小丽跟同学交往时总是很挑剔,觉得谁也不如自己
B.小红跟小伙伴说话时,总是恶声恶气,希望大家都听她的
C.琳琳为人热情,别人需要帮助时,她总是伸出援手
D.和同学一起玩时,小刚参加得很积极;当有人需要帮助时,他总是躲得远远的
,于是大家就猜,小红说:“你买的鞋不会是红色的。”小彩说:“你买的鞋子不是黄的就是黑的。”小玲说:“你买的鞋子一定是黑色的。”这三个人的看法至少有一种是正确的,至少有一种是错误的。请问,小丽的鞋子到底是什么颜色的?
A.是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一
B.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声
C.育才中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的
D.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人
A.魔术师就像变色龙一样变化多端,让我们看呆了
B.姐姐真是一只小蜜蜂,哪里都能看到她干活的身影
C.他像老黄牛一样,在工作中默默地为大家付出
D.妹妹就像百灵鸟,歌声优美,我们都喜欢听她唱歌
A.使语言简洁明快的比喻
B.使自然景物形象化的比喻
C.使抽象事物形象化的比喻
D.使人物形象更加鲜明的比喻
A.老师每次上课时,对在座位上做小动作的小明同学都不予理睬
B.小伟同学每次上课捣蛋,老师就没收这个星期他获得的小红花奖励
C.每次成绩不好的同学有了明显进步,老师就撒销对他们的批评
D.课间活动期间,每当小丽欺负其他同学时,老师都让她留在教室停止玩耍
A.要学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量
B.增强责任意识,做好自己 事情就可以了
C.遇到困难,要与他人沟通,真诚合作
D.在走向世界的过程中,我们会不断历练,从而成熟