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[单选题]

余飞平时成绩一般,但总想找个机会证明自己,一鸣惊人。期末考试前一天的下午,余飞走过办公室门口,看到里面没人,就走了进去,一眼看到老师放在书橱里的语文试卷。他想,机不可失,失不再来。正当他打开书橱的门时,语文老师凌老师突然走了进来。凌老师看到瑟瑟发抖的余飞,什么都明白了。凌老师严肃地对余飞说:“平时不努力,现在偷试卷,真丢脸,你等着受处分吧!”凌老师的做法()

A.正确,对于余飞偷试卷的行为应严厉惩罚

B.正确,有利于培养余飞诚实守信的品德

C.不正确,没有考虑到学生是发展的人

D.不正确,应该对余飞进行体罚

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C、不正确,没有考虑到学生是发展的人

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第1题
王林平时成绩一般,但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午,王林走过教导处门口,
看到里面没人,就走了进去,一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想,机不可失,时不再来。正当他打开橱门时,教导处张主任走了进来,张主任看到王林,什么都明白了。张主任很严肃的时王林说:“平时不努力,现在偷试卷,真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”张主任怒道:“没门!”几天后,学校宣布了对王林的处分决定。

张主任的做法对吗?()

A.对

B.不对

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第2题
对于其他车辆夹塞到你的前方,你的对策是()

A.尽量缩短你的跟车距离

B.找个机会再插入夹塞车辆的前面

C.平静对待,一旦发生,适当放慢车速,再次营造自己的逃生空间

D.留下前方空间以便让其他车辆进入

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第3题
路边摊的糖葫芦看上去很好吃,乐乐央求妈妈给他买一串糖葫芦,但妈妈说不干净不给他买。如果你是
乐乐,你觉得怎么做是对的?()

A.听妈妈的不吃路边摊的东西

B.找个借口离开妈妈自己去买糖葫芦吃

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第4题
赵某是工地包工头,正准备找甲方多接一点工程。有一天接到陌生电话,去他办公室一趟。赵某听到对方福建口音,认定对方是甲方李总,非常开心,于是往李总办公室赶。途中,李总打电话给赵某,称有领导在办公室,想招待领导,但是身上没有现金,自己直接转账给领导不方便,让赵某帮忙先转给领导,见面就还给自己。赵某应该怎么做()

A.现在都流行潜规则,领导现在都不敢直接收甲方老总的钱,现在机会帮忙,老总不会亏待自己

B.舍不得孩子套不着狼,这个机会即可以帮甲方老总,又可以接近领导,应该多转点钱

C.自己跟甲方老总不熟,应该随便编一个工地名称,试试这个人是真是假,或者找个熟人核实一下

D.陌生人要求转账的都是诈骗,这个人肯定是骗子,不理睬,不转账

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第5题
小川是我的好朋友。一天,小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。我应该()

A.用心关怀,答应小川,以行动向朋友表达关心和支持

B.马上拒绝,并与小川绝交,告诉小川自己不想被他教坏

C.答应小川去,但实际不去,事后找个借口,这样可以保持友谊

D.告诉小川自己不同意,并规劝小川不要用这种方式解决矛盾

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第6题
书面脑暴为什么能代替-般情况下的脑暴方式,并且解决参与度不够的问题()

A.一般情况下的脑暴模式需要口头表达自己的想法,但有些人不善于当众表达自己的想法,写出来更方便他们的表达

B.在卡片的循坏传递或随机抽取传递中,仍然提供每个人参考别人想法的机会,使得不同的思想仍然可以相互碰撞

C.比起口头表达,大家更愿意写出来

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第7题
小张近期工作表现优异,你准备找个合适机会进行表扬,以下最好的选择是()

A.团建

B.周会

C.1v1恳谈

D.午餐

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第8题
下列内容的表达有错误的一项是()

A.《格列佛游记》中描绘了飞岛国的数学学校,那里老师的教学方法很奇特:命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在一块饼干上,然后让学生空腹吞下饼干

B.《格列佛游记》小人国皇帝在打败敌国后授予格列佛的称号是那达克

C.《格列佛游记》格列佛在大人国的语言是农夫的女儿葛兰达克利赤教的

D.在《格列佛游记》慧骃国的马一般都活到七十或者七十五岁,很少有活到八十岁的。它们死的前几个星期,它们感到自己渐渐地衰弱下去,感到非常痛苦

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第9题
你自信自己的工作能力,你希望有切实的业绩或者工作成果来证明自己()

A.这就是我

B.自己的能力自己清楚,不需要刻意证明什么

C.空有工作能力也不行,如果有机会能展示自己也不错

D.我也没觉得自己能力很强,也不想出风头

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第10题
面对孩子出国留学,哪种想法是明智的()

A.让孩子出国去完成父母当年为了的心愿

B.送孩子出国是为了证明自己的经济实力

C.让孩子有机会学习更新的前沿知识、提升能力、开阔视野

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第11题
喜爱争论,总想领先发布自己的建议,力争压倒他人()

A.完整切合完整切合自己

B.含糊其词-既切合又不太切合

C.不切合的

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