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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿能较好地理解和运用早晨、白天、晚上、黑夜等时间是在()。

A.2一3岁

B.3一4岁

C.4一5岁

D.5一6岁

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第1题
许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受到的干扰是()。

A.双重抑制

B.前摄抑制

C.单一抑制

D.倒摄抑制

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第2题
一班姐妹一班郎,一对一对配鸳鸯,白天在一道,晚上各自分。 (打一物)

幼儿趣味谜语一班姐妹一班郎,一对一对配鸳鸯,白天在一道,晚上各自分。 (打一物)

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第3题
下列哪一个教师的行为不能较好地引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果()。

A.提醒幼儿关心身边的人,如妈妈累了,知道让她安静休息一会儿

B.借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历,让幼儿理解和体会父爱与母爱

C.利用说教,提醒幼儿注意别人的情绪,了解他们的需要,给予适当的关心和帮助

D.利用生活机会和角色游戏,帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作,如商场、邮局、医院等

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第4题
RVR是指白天能看到和辨别出明显的不发光物体或晚上能看到明显的发光物体的距离。()
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第5题
井深27米。一只蜻蛙从某月1号早晨从井底往上爬

。白天能爬3米,夜里又下降2米。照这样,几号能爬到井上?

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第6题
患者,男性,67岁,2型糖尿病史10年,用短效胰岛素治疗,近半年来多次空腹血糖增高,尿糖阳性,白天尿糖全部阴性。1月前开始监测半夜10点后至第二天早晨8点的血糖,血糖处于正常水平,则应选用下列哪项治疗方案为宜()。

A.临睡前增加注射4U中效胰岛素

B.改用中效胰岛素

C.增加晚上短效胰岛素剂量

D.临睡前加服0.5g二甲双胍

E.临睡前加餐1次,同时加注1次短效胰岛素

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第7题
在幼儿与同伴友好相处时,以下哪一目标符合4-5岁的发展特点()。

A.想加入同伴的游戏时,站在一旁观看

B.想加入同伴的游戏时,能友好地提出请求

C.会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏

D.能想办法吸引同伴和自己一起游戏

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第8题
关于“秉烛游”,以下理解正确的有()。

A.带着蜡烛游泳

B.在白天点着蜡烛去玩

C.在晚上也要抓紧时间做自己喜欢的事情

D.比喻在晚年也要珍惜时光,做自己喜欢的事情

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第9题
以下()浇花方式不能做到节约用水。

A.大量浇水

B.浇花时间尽量安排在早晨和晚上

C.根据花卉的习性,利用淘米水、洗菜水浇花

D.用鱼缸换出来的水浇花,因为这些水中有鱼的粪便,能促进花木生长

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第10题
一只青蛙从7米的井底往上爬,白天爬3米晚上下落2米,问几天能爬到井口?

A.7天

B.6天

C.5天

D.4天

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第11题
当烟株叶片白天萎蔫,傍晚能恢复时,表示土壤水分已经不能满足烟株正常生长的需要,应当及时灌溉。当次日早晨不能恢复正常,说明缺水严重,生长已受影响,必须立即灌水抢救。()
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