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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

教师在户外投放一些“拱桥”,希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力。但是,有幼儿却将他们翻过来,玩起了

“运病人”游戏。他们有的拖、有的推、有的抢....玩的不亦乐乎。对此,两位教师反应不同。A教师认为应立即劝阻,并引导幼儿走“拱桥”;B教师认为不应阻止,应支持幼儿新玩法。

问题:

(1)你更赞同哪位老师的想法?为什么?

(2)你认为“运病人”游戏有什么价值?

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第1题
在区域活动中,教师要依靠()来对幼儿进行隐形的引导。

A.活动中的指导

B.活动规则的制定

C.明确活动目标

D.材料的投放

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第2题
在教师节、春节等一些节日,部分家长会在“望子成龙”“望女成凤”的世风影响下给教师送一些财物,希望其子女得到教师的特别关爱。这时,教师应做到()。

A.依法执教

B.热爱学生

C.尊重家长

D.廉洁从教

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第3题
教师指导的重点在于培养幼儿游戏兴趣以及建立初步的规则意识,那么,教师应提供以下哪些策略来有效地组织小班体育游戏()?

A、让孩子们自行玩耍

B、投放新颖有层次的材料

C、实施有效的安全预防

D、创设情境性的活动情节

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第4题
希望通过定向设置提升品牌曝光,可从以下哪些方法调整设置?()

A.放宽地域投放

B.仅针对Wifi网络投放

C.取消意图词定向

D.选择APP偏好行为设置

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第5题
对于刚入园的小班幼儿来说,教师可以选择一些以谁为主的体育游戏?()

A、家长

B、幼儿

C、老师

D、陌生人

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第6题
教师在发掘和指导幼儿的偶发性活动过程中需要遵循以下一些原则()。

A.帮助幼儿明确偶发性科学活动中的问题

B.帮助幼儿积累解决问题的办法

C.坚持个别化原则

D.充分利用社区和家长资源

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第7题
某汽车通过投放信息流信息流,希望通过观星盘人群圈层之后,千人千面的针对用户进行广告的触达,如下可以使用的创意方向正确的是()。

A.功能

B.配置

C.油耗

D.其它项都对

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第8题
根据“亲近自然,喜欢探究”的目标,教师应该()。

A.为幼儿提供一些有趣的探究工具,用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿

B.忽略幼儿的问题,让他们自主猜一猜、想一想,有条件时和幼儿一起做一些简易的调查或有趣的小实验

C.零容忍幼儿因探究而弄脏、弄乱、甚至破坏物品的行为,要求他们活动后做好收拾整理

D.为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或废旧材料,鼓励幼儿随意自主拆装或动手自制玩具

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第9题
通过教师对文学作品的语言描述,小班幼儿开始对文学作品展开联想,这主要依赖于小班幼儿的想象力。()
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第10题
教师在教学中可以通过()形式引导幼儿进行发散练习,培养幼儿创造性思维。

A.设置问题

B.看图讲述

C.续编故事

D.仿编诗歌

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第11题
假设客户在无法回传后链路数据的情况下,希望进行投放素材好坏的评估,请问下列哪些方式是恰当的?()

A.通过Brandlift问卷方式询问广告曝光消费者对素材的记忆

B.通过舆情监测,提及量高的campaign效果好

C.参考曝光和点击,高点击率代表效果好

D.考察腾讯内部是否有其他指标替代后链路数据(eg.APP活跃等)实现Uplift效果验证

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