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第3题
关于绩效考核标准的说法，正确的是（）。
A.绩效考核的标准应该按照企业高绩效员工实际水平确定
B.在不同的考核时期，绩效考核标准应该随环境变化而变化
C.绩效考核标准不是必须量化的
D.绩效考核标准一方面要有一定难度，另一方面需要经过员工的努力又可以达到
E.绩效考核标准是要对员工工作任务在数量方面的要求
第4题
下列关于创新特点的描述正确的是（)。
A.创新的结果应当是新颖而独特的，具有较高的社会价值的
B.创新所采用的方法必然是新颖而独特的，不同寻常的方法
C.创新需要付出巨大的努力，需要创新主体专心致志
D.创新是为了满足一定的需要的
E.创新的主体有创新的欲望和动机
第5题
教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的（）。
A.可接受性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则
第6题
归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（） A．努力 B．运气 C．能力 D．任务
归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（）
A．努力
B．运气
C．能力
D．任务难度
第10题
直接兴趣是由于有意义事物本身在情绪上引人人胜而引起的，例如，学生对一堂生动的课、电影、歌曲等的兴趣就是直接兴趣。间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣。如有的学生对某些课程并不感兴趣，甚至感到乏味，但意识到学好这些课程对将来服务于社会有重要作用，因此刻苦学习，并对此产生兴趣。下面关于直接兴趣和间接兴趣的说法，正确的是：()。
A.间接兴趣与直接兴趣相比，具有短暂性的特点
B.间接兴趣在一定条件下可以转化为直接兴趣
C.直接兴趣对人的作用更大些
D.以上说法都正确
