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[单选题]

RFA是通过射频发生器在组织内释放频率为()kHz的射频交变电流,主要激发组织内离子的高频振荡,相互摩擦产热,从而将消融区组织细胞加热破坏的技术

A.100-200

B.200-750

C.120-230

D.20-30

E.250-500

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第1题
肝癌射频消融治疗后下述CT表现哪项不正确?()

A.凝固坏死灶周边通常出现薄壁或环状外周增强带,为凝固性坏死灶周边肝脏组织短暂充血及炎症反应所致

B.正常情况下,周边充血环厚度均匀,包绕消融区,在动脉期明显强化,门静脉期和平衡期呈稍高或等密度表现

C.术后1个月CT检查,大多数消融灶周边充血环会增大,较小残余肿瘤也不会被掩盖

D.消融灶周围还可出现肝动脉-门静脉瘘,表现为楔形强化灶,通常在术后2~4个月消失

E.RFA的HCC病灶通常无强化、表现为以电极为中心的圆形或椭圆形病灶

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第2题
射频信号产生器在选择外部脉冲调制时,外部调制脉冲必须由发生器后部的PULSEIN口接入。()
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第3题
跳频是指载波频率在一定带宽内按照某种序列进行跳变,跳频技术主要分为两种:基带跳频和射频跳频,在GSM规范中跳频序列()和()两个参数决定。

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第4题
脉冲信号发生器有射频脉冲发生器和视频脉冲发生器两种。()
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第5题
关于MR信号空间定位的描述,下列哪项不正确()。

A.MR信号的空间定位主要依赖梯度场来完成

B.单位长度内质子进动频率的差异取决于所施加梯度场的场强

C.层面和层厚的选择只取决于射频脉冲的频率及带宽

D.傅立叶变换可区分不同频率的MR信号

E.用于频率编码和相位编码的梯度场需在不同的时刻施加

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第6题
射频系统所包括的部件有()。

A.射频发射器

B.高压发生器

C.功率放大器

D.发射线圈

E.接收线圈

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第7题
促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的,组织良好的__________,满足课堂内个人和
集体的__________,激励学生潜能的释放以促进学生的学习。

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第8题
由一阶全通滤波器组成的移相式正弦波发生器电路如图题9.6.7所示。(1)试证明电路的振荡频率f0

由一阶全通滤波器组成的移相式正弦波发生器电路如图题9.6.7所示。(1)试证明电路的振荡频率f0=1/(2πC√R4R5);(2)根据全通滤波器的工作特点,可分别求出V01相对于V03的相移和V0相对于V01的相移,同时在f=f0时V03与V0之间的相位差为-π,试证明在R4=R5时,V01,V0间的相位差为90°,即V01若为正弦波,则V0就为余弦波。

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第9题
把实心导线接到频率为数十兆赫兹的高频率射频电路中,则会有下列现象:()

A.电流集中在导线表层,导线内部没有电流

B. 导线截面各处的电流密度均匀分布

C. 导线外层和内层都有电流,但两者方向相反

D. 表层的电流沿导线方向流动,内层电流形成螺旋状涡流

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第10题
课堂管理的促进功能,是指教师在课堂创设对教学有促进租用的组织良好的学习环境,满足课
堂内人和集体的合理需要,激励学生潜能的释放以促进学生的学习。()

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