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[主观题]

主张“教育即生活”, “教育即生长”, “在做中学”观点的教育家是() A.夸美纽斯B.卢梭C.

主张“教育即生活”, “教育即生长”, “在做中学”观点的教育家是()

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.杜威

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第1题
()从实用主义哲学出发,主张教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造。

A.克伯屈

B.艾沙克斯

C.杜威

D.马拉古兹

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第2题
主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是()。

A.卢梭

B.杜威

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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第3题
杜威的教育本质论包括()。

A.教育即生活

B.教育即生长

C.学校即社会

D.学校即发展

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第4题
“教育即生活”、 “学校即社会”“从做中学”是()的重要主张。

A.实践教育学派

B.实证教育学派

C.传统教育学派

D.实用主义教育学派

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第5题
杜威总结教育即()。

A.生长

B.生活

C.经验改造

D.不断学习

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第6题
主张教育即生活,强调教法与教材的统一,主张“在做中学”的教育专家是()。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.洛克

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第7题
杜威概括了他对教育的本质认识,提出了教育的三大命题:教育即生长,()。

A.教育即教化,教育即生活

B.教育即经验,教育即生活

C.教育即塑造,教育即准备

D.教育即学习,教育即发展

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第8题
主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是()。

A.布鲁纳

B.赫尔巴特

C.杜威

D.杨贤江

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第9题
张雪门的行为课程理论认为,()即教育

A.习惯

B.生活

C.生长

D.知识

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第10题
为解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离的三种弊端,提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”的主张的是()。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.福禄贝尔

D.克伯屈

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