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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

幼儿的语音发展具有一定的特点,对此下列说法正确的是()

A.幼儿对声母、韵母的掌握程度相同

B.1-2岁是幼儿语音发展的飞跃期

C.幼儿发音的正确率与年龄的增长成正比

D.幼儿发音的正确率与所处社会环境无关

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第1题
在幼儿语言发展过程中,一般以儿童说出第一批能被理解的词为界,将幼儿语言发展分为哪些阶段()?

A.前语言期

B.语言发展期

C.语音发展

D.语义获得

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第2题
幼儿美术能力的发展具有一定的()。

A.规律性

B.不规律性

C.明显的年龄特征

D.不明显的年龄特征

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第3题
社会领域的教育具有耳濡目染的特点,所以教师要经常告诉孩子些社会规则和要求,讲多了,幼儿的社会品质就得到了发展。()
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第4题
现在的幼儿与几十年以前的幼儿某些心理年龄特点,如思维的具体形象性、爱活 动、爱游戏等基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有()。

A.可变性

B.整体性

C.阶段性

D.稳定性

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第5题
关于评价活动内容,下列说法正确的是()。

A.评价活动准备之后,接下来就要评价活动内容了

B.要评价活动内容与活动目标之间的关系

C.看看各项具体的活动内容是否都围绕活动目标来进行,能否有助于活动目标的实现

D.评价活动内容是否符合本班幼儿的身心发展特点和艺术能力发展水平,能否兼顾群体需要与儿童的个体差异

E.评价活动内容能否被儿童所理解和接受,是否具有独创性

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第6题
幼儿的言语发展,主要表现为语音、词汇、语法和口头表达能力的发展。()
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第7题
案例:明明到2岁以后不像1岁以前那么听话了。特别是2~3岁时,嘴里常常说“我自己来”,行动上有了自
己的主意,不服从成人的吩咐,不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了,妈妈对他说:“该回家了!”他却说:“我不回家,我还要玩呢!”家长对此不知道怎么教育好!

问题:请结合所学内容分析孩子的认知心理发展特点,并提出保育方式方法。

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第8题
下列文学常识表述不正确的一项是()

A.风格是作家艺术家在文艺作品中所表现出来的与众不同的创作个性,如苏轼的豪放旷达,李白的豪放飘逸等

B.流派是在一定历史时期里由艺术见解和与创作风格相近似的作家、艺术家所形成的文学派别如明代以归有光为首的“桐城派”等

C.小说作为一种,其特点有三:一是以艺术概括的方法塑造人物形象;二是具有完整的故事情节;三是对环境作具体的描写

D.报告文学是一种具有新闻性和文学性的文学体裁,说它是报告是就其真实性而言,说它是文学是就其表达方法而言夏衍的《包身工》是报告文学的典范之作

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第9题
下列不属于幼儿艺术教育活动目标制订依据的是()。

A.艺术学科自身的性质

B.幼儿艺术能力发展的规律和特点

C.教师的艺术技能水平

D.社会的需求

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第10题
下列属于幼儿心理发展一般特点的是()。A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C.心理活动及行为

下列属于幼儿心理发展一般特点的是()。

A.认识活动以成人教为主要特点

B.情绪稳定

C.心理活动及行为的无意性

D.个性已经形成

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第11题
一个6岁幼儿在游戏时无意听到电视播放的二胡曲《阳关三叠》时自言自语地说:“这个是说古时候的人在受苦。”针对这一现象,下列说法最为贴切的是()。

A.艺术具有促进幼儿向善与益智的价值

B.艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式,是表达对世界的认识

C.艺术具有娱乐的功能

D.艺术具有教育的价值

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