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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（)根据头脑风暴法创造了KJ法。

A.日本的川喜田二郎;

B.美国质量专家克劳斯比;

C.美国的费根堡姆;

D.日本的石川馨

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第1题

头脑风暴法是由德国传到美国后，美国人根据本民族习惯于深思的特点，创造了一种以“默写”代替“发言”的头脑风暴法（)

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第2题

早在1938年，美国著名创造学家()就提出了“头脑风暴法”。

早在1938年，美国著名创造学家（)就提出了“头脑风暴法”。

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第3题

头脑风暴法它是采用会议的方式，引导参加会议的每个人围绕着某中心议题广开言路，激发灵感，在自已头脑中掀起思想风暴的一种集体创造思维的方法。（)

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第4题

有一种方法是采用会议的形式，引导参加会议的每个人围绕某中心议题。广开言路、激发灵感，在自己的头脑中掀起思想风暴的一种集体创造，这种方法叫头脑风暴法。（)

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第5题

（)也称为“研究会法”，其特点是培训对象在培训活动中互相启迪，最大限度地激发每个参加者的创造能力，提出解决问题的最佳方案。

A.头脑风暴法

B.模拟训练法

C.敏感性训练法

D.管理者训练

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第6题

通过（），可以使培训对象在活动中互相启发，有效地激发每个参加者的创造能力，提出解决问题

的最佳方案。

A．敏感性训练方法

B．头脑风暴法

C．模拟训练法

D．管理者训练

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第7题

“庖丁解牛”的故事体现了哪种创新方法（)

A.头脑风暴法

B.奥斯本检核表法

C.信息交合法

D.属性列举法

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第8题

请根据课程内容说出几种分组交流和学习方法？（)

A.拼图法和圆桌学习法(头脑风暴)

B.四角选择法和任务分解法

C.学习中心法和辩论法

D.思考—讨论—分享法和现场答辩法

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第9题

头脑风暴法适用于解决没有()或者没有十全十美答案的问题以及根据现有法规不能解决的实际问题，如商品营销中的买卖纠纷、导购、广告设计、加工专业的工作程序设计教学等。

头脑风暴法适用于解决没有（)或者没有十全十美答案的问题以及根据现有法规不能解决的实际问题，如商品营销中的买卖纠纷、导购、广告设计、加工专业的工作程序设计教学等。

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第10题

智力激励法又称为（)

A.个人头脑风暴法

B.质疑头脑风暴法

C.集团头脑风暴法

D.直接头脑风暴法

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第11题

头脑风暴法是一种集体激励的策略。（）

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