A.20世纪30年代
B.20世纪20年代
C.20世纪50年代
D.20世纪60年代
有关资料显示,市场经济发达国家的企业亏损面大体保持在20%以上;进入世界500强的企业,每年也有一定比例的亏损,一般在10%左右,高年份达20%左右,你怎么看待这一数据?()
A.亏损企业肯定存在管理失效问题,应该适当提升管理人员的管理有效性
B.亏损企业往往存在技术落伍,产品不符合市场要求,因此应加大研发力量,进一步提高核心竞争力
C.在市场经济条件下,企业受市场竞争支配,有盈有亏是正常现象
D.企业进入成熟期后常因保守而被竞争对手抢占市场份额,导致一定的亏损额
A.注意营造宽松的面试氛围
B.不要轻易下结论
C.注重非语言信息
D.关注主要问题
A.公务员甲在工作中抱着”不求有功,但求无过”的心态,对工作往往应付了事
B.公务员甲面对突芨事件明哲保身,错失了处理问题的最佳时期
C.某区领导在工作中急功近利,欺上瞒下
D.公务员甲在面对问题时,积极想办法解决,不推诿责任
我们讲促进社会公平正义,就要从( )出发,要从社会发展水平、从社会大局、从全体人民的角度看待和处理这个问题。
A、最广大人民根本利益
B、实际
C、法制建设
我们讲促进社会公平正义,就要从()出发,要从社会发展水平、从社会大局、从全体人民的角度看待和处理这个问题。
A、最广大人民根本利益
B、实际
C、法制建设
B、能够以学生可以理解的方式讲解
C、能够及时发现与纠正学习过程中出现的错误
D、能够提供示范与指导
E、能够帮助练习与回顾所学的知识
F、能够激发学生竞争的心理
G、能够相互的鼓励与提供情感支持
H、能够形成不想拖后腿的“责任压力”
I、能够对比突出教师在解答问题方面具有的权威性
一、分析他们在学业上失败的原因;
二、上课提问时,难度适当;
三、对回答问题正确的同学给予鼓励,回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误;
四、鼓励学生的点滴进步,提高他们的自信心。后来,这18名同学在半年以后学习大有进步,已经不再是差生了。请结合以上材料试用动机理论对案例进行分析。