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[判断题]

教育目的,是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。()

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第1题
所谓教育目的,是指社会对教育所要造就的()的质量规格的总的设想或规定。

A.社会个体

B.社会群体

C.群体组织

D.社会单元

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第2题
社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是()。

A.教育目标

B.教育目的

C.教学目标

D.教学大纲

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第3题
()是社会对教育所要培养的社会个体的质量规格的总的设想或规定,是对受教育者的总的要求。

A.教育目的

B.培养目标

C.教学目标

D.教材

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第4题
教育目的是社会对所造就的社会个体的质量和规格的总的设想或规定,完整的教育目的一般包括()

A.培养具有各种功能的社会成员

B.所培养的人的素质结构

C.能够促进经济的发展

D.有利于政治的完善

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第5题
教育是指()的思想引导与启迪。

A.社会对学生

B.学生对教师

C.教师对学生

D.家庭对学生

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第6题
晋级教育投资2000多万元,制作100集动画片《小鹰晋级》的目的有()

A.提升晋级品牌影响力

B.传播晋级新形象

C.转变家长教育理念

D.唤醒社会对放学后托管教育的高度重视

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第7题
教育目的是根据一定社会的政治、经济和文化科学技术发展的要求和受教育者的身心发展规律提出的,反映了一定社会对受教育者的要求,其核心是()

A.社会的发展

B.个人的素质

C.个人的发展与社会发展之间的矛盾

D.社会的要求

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第8题
在关于教育目的的观点中,个人本位论反对社会对个人的束缚,强调个人自由权利的至高无上,认为教育的主要目的不在于谋求国家利益、社会发展,而在于发展人的理性和个性。使人真正成为人。下列教育家主张个人本位论的有()

A.裴斯泰洛齐

B.卢梭

C.孔德

D.涂尔干

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第9题
我国素质教育产生的背景是()

A.当代社会对高素质人才的需求

B.教育自身存在不能适应社会发展的问题

C.对教育的认识 的深化

D.科技型社会高新技术的发展速度空前加快

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第10题
一般把托幼机构对孩子的一切影响称为教育,而将家庭和社会对孩子的影响称为__________ 。

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