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[单选题]
“人身安全、生活稳定、免遭疾病等需求”体现的是马斯洛需要层次理论中的()需求。
A.生理需求
B.安全需求
C.社交需求
D.自我实现需求
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A.控制自然灾害的破坏
B.保障人身安全和健康
C.环境免遭破坏
D.设备和设施免遭损坏
E.消除或控制危险和有害因素
A.人身安全与健康
B.设备和设施免受损坏
C.经济指标按时完成
D.环境免遭破坏
安全生产是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行的，防止发生()和财产损失等生产事故，消除或控制危险、有害因素，保障人身安全与健康、设备和设施免受损坏、环境免遭破坏的总称。
A、人员伤害
B、人员死亡
C、发生事故
D、发生危险
A.运动情况
B.家庭、生活与工作等有无重大变动
C.是否患有其他疾病
D.饮食控制情况
A.根据蛋鸭生活规律建立一套稳定的操作、管理程序，不要轻易改变
B.适宜的环境条件（如光照、温度、湿度、通风等）和均衡的营养（能量与蛋白，钙、磷等）
C.及时淘汰老龄鸭
D.健康的体况：防病、治病、合理保健等
A.学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显的不安全因素的
B. 学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采用必要的安全措施的
C.学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但为予以必要的注意的
D.对未成年学生擅自离校等与学生人身安全直接相关信息，学校发现或者知道，但未及时告知未成年学生的监护人，导致未成年学生因脱离监护人的保护而发生伤害的
