首页 > 职业资格考试
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

设计教学法是指教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作

业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考查。

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“设计教学法是指教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别…”相关的问题
第1题
教师不再上课向学生系统讲授教材是指道尔顿制。()

教师不再上课向学生系统讲授教材是指道尔顿制。 ()

点击查看答案
第2题
主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。

A.复式教育

B.分组教学

C.设计教学

D.道尔顿制

E.个别教学

点击查看答案
第3题
讲授法是教师通过语言向学生系统讲授教学内容的方法,主要包括_____、_____、_____讲读和讲演等几种具体方式

点击查看答案
第4题
教师为学生指定自学参考书、布置作业,学生独立完成作业后向老师汇报和接受考查。这种组织形式是()

A.导生制

B.设计教学法

C.道尔顿制

D.特朗普制

点击查看答案
第5题
质疑教学法是指教师引导学生质疑,针对学生提出的疑难问题,选择不同的解疑方法,指导学生解疑的一种课堂教学方法。()
点击查看答案
第6题
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,是指教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书
等书面形式的材料。

点击查看答案
第7题
阅读教学中问答法的优点:()

A.有利于调动学生的学习积极性,培养学生主动学习的精神和积极思考的习惯

B.有利于系统讲授课文

C.有利于提高口头交谈对话的能力

D.有利于教师获得及时的信息反馈,调整教学内容策略,改善教学活动

点击查看答案
第8题
设计教学法的优点在于 【 】 A.强调学科内容的科学性 B.有利于系统知识的掌握 C.

设计教学法的优点在于 【 】

A.强调学科内容的科学性

B.有利于系统知识的掌握

C.能激发学生的学习动机

D.有利于调动学生学习的主动性

E.对教学设施和条件要求不高

点击查看答案
第9题
从教师讲授与学生参与的相对关系角度来讲,整班教学与合作学习分别更关注的是:()?

A.教师讲授,学生参与

B.学生参与,教师讲授

C.学生参与,学生参与

D.教师讲授,教师讲授

点击查看答案
第10题
下列哪些行为侵犯了未成年人的合法权益。()A.学校拒绝招收一位左臂被截去的儿童入学B.教师对上

下列哪些行为侵犯了未成年人的合法权益。()

A.学校拒绝招收一位左臂被截去的儿童入学

B.教师对上课不遵守课堂纪律的学生责令其面对黑板站立一小时

C.老师家访向家长反映学生在校表现

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改