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[单选题]

社会心理学成为一门独立学科的时间是( )。

A.19世纪初

B.19世纪末

C.19世纪中叶到20世纪初

D.20世纪末

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第1题
标志着教育学成为一门独立学科的著作是()。

A.《巨人传》

B.《大教学论》

C.《爱弥儿》

D.《教育论》

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第2题
捷克民主主义教育家——所著的《 》标志着教育学成为一门独立的学科。

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第3题
捷克教育学家夸美纽斯所著的《 》标志着教育学成为一门独立的学科。

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第4题
首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想的是捷克教育家__________,他所著的《___
_______》标志着教育学成为一门独立的学科。

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第5题
()年,护理心理学在我国成为一门独立的学科。

A.1981

B.1991

C.1995

D.1996

E.其余选项均不正确

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第6题
20世纪20年代到50年代末,教育心理学处于_______时期,这时的教育心理学尚未成为一门具有
独立理论体系的学科。

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第7题
___________于1903年出版了___________。此书的出版被认为是教育心理学体系的创始,标志
着教育心理学成为一门独立的学科。

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第8题
昆体良的《雄辩术原理》被称为是()。

A.“教育学的雏形”

B.世界上第一部专门论述教育的著作

C.教育学成为一门独立学科的标志

D.世界上第一本研究教学法的书

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第9题
__________于本世纪初期1903年出版了__________。此书的出版被认为是教育心理学体系的创
始,标志着教育心理学成为一门独立的学科。

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第10题
灾害医学的特征是()。

A.形成了较完整的内容体系,成为一门独立的多学科交叉渗透的新兴综合性学科

B.与急救医学,军事医学,内外科的三级学科,康复医学,流行病学,心理医学,传染病学等多学科关系密切

C.是一门实践性很强的学科

D.是灾害学的一个分支学科

E.其余选项都是

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第11题
德国的心理学家和教育学家赫尔巴特被称为“科学教育学的奠基人”,其代表作___ 的出版标志着规范
教育学的形成,教育学开始成为一门独立的学科。

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