A.能够基本理解和运用适宜的打击乐器进行简单、简短的音乐表现
B.能够倾听其他幼儿的演奏,知道在齐奏时要保持稳定的节拍和速度
C.知道爱护乐器、保护乐器,初步建立良好的打击乐器演奏习惯
D.能够根据生活经验和所了解的打击乐器的音色特点,尝试用适宜的打击乐器进行简单的音色表现创编
A.能主动发起活动或在活动中出主意、想办法
B.为自己的好行为或活动成果感到高兴
C.做了好事或取得了成功后还想做得更好
D.主动承担任务,遇到困难能够坚持而不轻易求助
A.积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式
B.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中
C.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象
D.艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现
A.诱导、怂恿饮酒或者宣传无节制饮酒;
B.出现饮酒的动作;
C.表现驾驶车、船、飞机等活动;
D.明示或者暗示饮酒有消除紧张和焦虑、增加体力等功效。