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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

课程是受教育者在教育者的引导下，受教育者在教学活动中所获得的经验，这些经验是教育者按

照一定____的要求和受教育者的_____,有计划、有目的地组织安排的。

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第1题

课程是受教育者在教育者的引导下，受教育者在教学活动中所获得的经验，这些经验是教育者

按照一定社会的要求和受教育者的__________，有计划、有目的地组织安排的。

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第2题

构成教育必不可少的因素被称为教育的基本要素。通常它们是指（)

A.教育者、受教育者和教学方法

B.教师、学生和课程

C.教育者、受教育者和教育影响

D.校长、教师和学生

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第3题

文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。

A.内容的丰富

B.增强国家对课程改革控制权

C.课程结构的更新

D.为课程改革提供的物质基础

E.课程改革由受教育者完成

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第4题

对课程描述错误的是（)。

A.课程是实现教育目的、培养合格人才的重要保证

B.课程一旦形成，就是静止不变的

C.课程是受教育者认识世界的桥梁

D.课程是教师和学生开展教学活动的基本依据

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第5题

德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的_____的总和。

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第6题

正面教育的核心是在尊重的前提下对受教育者提要求，在肯定的前提下对受教育者的行为作出补充和

修正，在维护受教育者的自主性和完整性的前提下渗透教育的要求。()

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第7题

关于受教育者在德育过程中的角色说法正确的是（)

A.受教育者只是德育的主体

B.受教育者只是德育的客体

C.受教育者是德育的对象，也是德育的主体

D.受教育者进行自我品德教育时，只是德育的主体

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第8题

德育过程中的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾，它的实质是社会矛盾在德育过程中的反映。（)

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第9题

_____是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。

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第10题

在德育过程中受教育者包括受教育者主体和____________，他们都是德育对象。

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