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现代旅游的发展是在20世纪20年代以后。()

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第1题
现代心理卫生发展的第二阶段的时间是约从20世纪20年代起到第二次世界大战结束。()
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第2题
20世纪20年代以后,__________的发展很快,也成了教育心理学的组成部分。

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第3题
教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。

A.20世纪20年代到50年代

B.20世纪80年代以后

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪90年代起

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第4题
现代旅游是指第二次世界大战以后,特别是20世纪60年代以来迅速普及于世界各地的社会化大众旅游。该阶段的旅游往往呈现出()的特征。

A.国内旅游占多数

B.国际旅游占多数

C.区域旅游是国际旅游的主体

D.发展速度不稳定

E.地区间发展不平衡

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第5题
20世纪20年代有研究者试图以实证的研究证明教育的经济贡献,但教育对生产力贡献的认识,
只有到了60年代,尤其是在____________________理论形成以后,才真正引起注意。

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第6题
20世纪20年代中期以后,中国社会教育改革的重心逐步由城市转向农村。()
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第7题
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于().

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20年代到50年代末

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪80年代以后

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第8题
20世纪20年代起,涌现出一批民族形式建筑作品的三种形式有仿古式、_____、现代式。

A.民族式

B.古典式

C.混合式

D.复合式

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第9题
关于教育对科技进步和经济发展的贡献,早在20世纪20年代就有研究者试图以实证的研究加以
证明,但其真正引起人们的注意,还是20世纪50年代人力资本理论形成以后的事。

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第10题
简述从20世纪20年代到50年代末期,教育心理学的发展特点。

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