A.增加平行测定次数,可以减小系统误差
B.做空白实验可以估计试剂不纯等因素引入的误差
C.回收实验可以判断分析过程是否存在计算误差
D.通过仪器校准减免随机误差
A.将实验用水代替实际样品,置于样品容器中并按照与实际样品一致的程序进行测定
B.全程序空白样品从实验室运送到现场,再由现场运送到实验室
C.全程序空白样品不能暴露于现场环境
D.全程序空白样品所有的分析步骤与样品分析步骤一致
A.建立互相信任、良好的护患关系,使患者减少被疏远和陷于困境的孤独感
B.正确认识自己的健康状况,有助于在困境中做自我调整,提高自我控制能力,减少对他人的依赖感
C.收集患者的资料进行健康评估,确定患者的健康问题,为他们提供知识和资料
D.促进患者心理健康,提高参与治疗护理的主动意识,达到配合治疗的目的
E.以患者为中心,减轻患者身心痛苦,降低护患纠纷发生
A.按实验室规定进行操作。
B.按老师的要求进行实验。
C.不乱动其他的物品和器具。
D.和同学比赛,谁能做更有趣的实验。
E.做完规定的实验后可自己做一些别的实验,提高自己的创造力。
A.是正式滴定的平行实验,滴定结果可用于平均值的计算
B.为了提高正式滴定的准确度
C.为了方便终点的观察
D.以上都不对