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[单选题]

有教无类是谁提出来的()。

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.墨子

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第1题
四端是谁提出来的?()

A.老子

B.孟子

C.孔子

D.荀子

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第2题
性相近习相远是谁提出来的()。

A.老子

B.孟子

C.孔子

D.荀子

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第3题
“虚壹而静”指虚心、专一而冷静地观察事物,就能得到正确的认识。这一理论是谁提出来的?()

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.荀子

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第4题
加强中华优秀传统文化教育,是当前我们面临的重要历史任务和重大时代要求,必须坚持知行合一,即认识与实践相统一、科学性与艺术性相统一、可操作性与可接受性相统一。请问,在历史上,“知行合一”这一概念是谁最先提出来的?()

A.孔子

B.董仲舒

C.王阳明

D.陶行知

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第5题
“有教无类”是()提出来的教育思想。
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第6题
提出“因材施教”“有教无类”的教育思想的是()

A.老子

B.孔子

C.庄子

D.墨子

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第7题
孔子是教育平等的首倡者,相关论述为()

A.因材施教

B.有教无类

C.性相近,习相远

D.天下为公

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第8题
我国古代提出“有教无类”的办学思想的是()

A.墨子

B.孟子

C.荀子

D.孔子

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第9题
注重后天的教育工作,主张“有教无类”的中国古代教育家是()。

A.朱熹

B.王夫之

C.孔子

D.董仲舒

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第10题
我国先秦时期主张“有教无类”,提倡“因材施教”的教育家是()

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

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