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[判断题]
在政策范围内，学校根据学生个性特点和社会对人才需求情况的发展变化，经学生本人申请，不可以适当调整学生所学专业（）
答案
否
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课程目标的依据是【 】
A。对经济的研究、政治的研究和文化的研究
B．对学校的研究和国家政策的研究
C．对学生的研究和教师专业的研究
D．对学生的研究、对社会的研究和学科的研究
A.学校举办者应按规定购买校方责任保险
B.学校应引导家长根据自愿原则参加保险（校方责任保险以外的险种），鼓励学生家长为学生办理人身意外伤害保险，分担学生在学校期间的意外风险
C.鼓励学校购买与学生安全相关的食品安全、校外实习、体育运动伤害等保险产品和服务
D.学校应争取社会力量设立的学校安全风险基金或学生救助基金，建立健全学生意外伤害救助机制
A.学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的
B.学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的
C.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的
D.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
A 、学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的
B 、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的
C 、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校
D 、学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
A.是沟通国家课程与学校课程的桥梁
B.是联系学生与社会的纽带
C.密切学生与社会实际和社会生活的联系
D.是地方教育主管部门以国家课程标准为基础，根据社会发展和学生需要，充分利用地方课程资源所设计的课程
A.与社会单位共同建立应急教育基地
B.将应急知识教育纳入教学内容
C.根据学生的年龄和认知能力，采取多种形式开展应急知识教育
D.培养学生的安全意识和自救与互救能力
A.启蒙教育
B.继续教育
C.社会教育
D.通识教育
