我有很好的阅读习惯和规律,能及时了解掌握很多新事物、新动向()
A.从不这样,完全不符合
B.偶尔这样,基本不符合
C.有时这样,不太好确定
D.经常这样,基本符合
E.总是这样,完全符合
A.从不这样,完全不符合
B.偶尔这样,基本不符合
C.有时这样,不太好确定
D.经常这样,基本符合
E.总是这样,完全符合
A.提升英语学习兴趣,用兴趣带动学习,认识到英语学习的重要
B.掌握高阶自然拼读技能,学习双元音字母组合及-r音节的发音规律
C.掌握高效阅读技巧,养成自主阅读等良好的学习习惯
D.了解并在老师指导下运用核心词汇
A.提升英语学习兴趣,邢确带动学习动机,认识到英语学习的重要性
B.掌握高阶的自然拼读技能,能读出多元音、双元音及与字母间的发音规律
C.掌握核心词汇,句型,语法,并能运用词汇,语法简单表达观点和想法
D.掌握阅读技巧和阅读策略,培养良好的阅读习惯
A.用心熟悉基本情况
B.了解人员的思想变化
C.潜心摸索内在规律
D.留心观察细微变化
习、讲述活动、谈话活动、听说游戏活动、早期阅读活动中的一种;(3)方案结构完整,包含活动目标、活动准备、活动过程等内容;(4)按照活动设计与实施的步骤(见所附材料)列出活动过程每一环节的要点。材料(1):大班幼儿语言教育目标①谈话活动:能主动、积极、专注地倾听他人谈话,迅速掌握别人谈话的主要内容,并从中获取有用的信息;能主动用普通话与同伴交流,态度自然大方;能围绕主题谈话,会用轮流的方式交谈,并能用恰当的语言表达自己的情感,与同伴分享感受;逐步学会用修补的方法延续谈话,进一步提高语言交往水平。②讲述活动:通过观察,理解图片、情景中蕴涵的主要人物关系和思想情感倾向;能有重点地讲述实物、图片和情景,突出讲述的中心内容;在集体面前讲话态度自然大方,能根据场合的需要调节自己讲话的音量和语速;讲话时语言表达流畅,不停顿,用词用句较为准确。③听说游戏:在游戏中学习正确运用反义词、量词和连词等,并能说完整的复合句;养成积极倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中较为复杂的多重指令;不断提高幼儿倾听的精确程度,正确掌握和传递有细微差别的信息;在游戏中按照规则调动个人已有的语言经验编码,并进行迅速的语言表达。④文学作品学习活动:乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品,在文学活动中积累文学语言,并尝试在适当场合运用;在理解文学作品人物、情节或画面情景的基础上,学习理解作品的主题或感受作品的情感脉络;初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点,开始接触文学作品的艺术语言构成方式;依据文学作品提供的想象线索,联系个人已有经验扩展想象,并创造性地进行表述。⑤早期阅读活动:能与同伴合作制作图画书,进一步了解图画书的构成;知道图画书中的画面与文字的对应关系,开始有兴趣地阅读图画书中简单的文字;积极学认常见的汉字,进一步了解汉字认读的规律,提高观察摹拟的能力,并能注意在生活中运用已获得的书面语言;掌握基本的书写姿势,在有趣的图形练习中做好书写的准备。材料(2):月亮小猫希望月亮是玻璃做的。她要照镜子,看嘴唇涂得红不红。小狗希望月亮是面粉做的。圆圆的月亮烙饼,吃起来一定很香很香。小猪希望月亮是金子做的。这么大一块月亮金币,可以买好多东西。小鸭希望月亮是清水做的。清清的月亮池塘,在里面游泳是多么快乐自由呀!小熊希望月亮是白纸做的。漂亮的月亮风筝,没有谁能比它飞得高。小猴希望月亮是铜片做的。敲响月亮铜锣,伙伴们跳起欢快的舞蹈。小鹿希望月亮是橡皮做的。牵着月亮气球,在月光下的草地上跳来跳去。小羊希望月亮是木头做的。他最心爱的手推车,正好缺一个轮子。只要小兔希望月亮还是月亮。他要坐飞船到月亮上拜访他的兔子兄弟。
A.不难,UI设计师仅需要了解最基础的代码语言,能搭建最简单的静态页面
B.仅需了解大概四五十个单词量,所用软件有代码提示功能,不需要死记硬背
C.代码编写结构固定,有一定规律性,掌握了规律就很容易理解
D.太难
A.实践体验活动《参观学习用品商店》(了解书包、各种学习用品的功用,向往成为一名小学生)
B.集体教学活动《找不到的眼镜》(理解故事主要情节,指导物归原处、有序整理的重要)
C.亲子活动《一起来看书》(和爸爸妈妈一起阅读各类书籍,养成良好的阅读习惯)
D.个别化学习活动《不一样的我》(用不同的方式完成自画像,表现自我的显著特征)
A.应该多读,有很好的计划。会按照安排的时间,且有记笔记的习惯
B.适当阅读,有打算看的书,有时间就看
C.愿意阅读,无记笔记习惯
D.很少选择看完整本书,倾向碎片化知识
E.读不读都一样,从不计划也不看书
A.能更加自由、大胆地用绘画的方式来表达自己的认识和思想感情
B.养成更加良好的个性品质和绘画习惯
C.既能独立完成作品,也能与他人合作进行绘画活动
D.进一步探索、观察和掌握事物的特征与某些细节
E.在绘画过程中能尝试探索对称、均衡、变化等形式美的规律
A.能够为用户提供及时、准确、全面的信息服务
B.符合用户的习惯,便于其阅读和理解
C.充分考虑和利用设备的功能,尽可能提高输出速度
D.考虑到以后系统发展的需要,在输出的报表中要留出备用项目,以满足将来新增项目的需要