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联合国教科文组织提出教育的四大支柱之一是()。

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第1题
1996年联合国教科文组织倡导学习四大支柱是学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。()

1996年联合国教科文组织倡导学习四大支柱是学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。()

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第2题
1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为___________
_。

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第3题
1945年联合国教科文组织的成立是比较教育学科发展走向国际化的开端。()
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第4题
联合国教科文组织提出的现代教育的培养目标,其中学会生存就是对社会适应要求的具体化。()
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第5题
联合国教科文组织国际21世纪教育委员会曾提出“()是21世纪的通行证”

A.终身学习

B.刻苦学习

C.认真实践

D.甘于吃苦

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第6题
下列不属于联合国教科文组织发布的教育报告是()。

A.《世界教育报告》

B.《全民教育全球质量监测报告》

C.《世界儿童状况报告》

D.《统计报告与研究》

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第7题
根据联合国教科文组织的规定,非正规教育是指无需报名注册手续即可上课或参加,教学关系和目的不甚明确的教育形式。()
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第8题
2013年2月,联合国教科文组织(UNESCO)发布报告《走向终身学习》,基于()思想提出核心素养。

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

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第9题
联合国教科文组织1996年在()中明确指出:“学前教育的不足或缺乏这种教育,均可严重地影响终身教育的顺利进行。”

A.《儿童的一百种语言》

B.《教育:财富蕴藏其中》

C.《幼稚园教育要领》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

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第10题
创业教育作为为创新驱动发展的社会提供人才支撑的基础和保障,被联合国教科文组织称为教育的()。

A.“第一本护照”

B.“第二本护照”

C.“第三本护照”

D.“第四本护照”

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