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[判断题]

以儿童生成活动为主的教育活动设计倾向,在单元教学中体现得较为明显。()

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第1题
活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要指()。

A.教师设计和指导的活动

B.儿童主动积极的活动

C.儿童的自选活动

D.儿童的游戏活动

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第2题
以活动的形式设计和组织幼儿语言教育具有多方面的意义,主要包括()。

A.可以把教师从繁重的教学中解放出来

B.可以使儿童在动手、动脑、动口的学习过程中获得语言学习的亲身经验

C.可以使儿童获得动作表征、形象表征和概念表征三种层次的学习,更好地掌握语言学习内容。

D.在活动中,儿童情绪愉快、思维敏捷,会更加积极主动地与外界沟通

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第3题
教师尊重儿童就要尊重他们的需要和兴趣特点,开发和利用学前儿童感兴趣的事物和想要探究的问题,扩展成为学前儿童科学教育的内容,生成科学教育活动。()
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第4题
强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织
教学,以儿童中心主义著称的教育家是__________。

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第5题
________提出的“做中学”教学原则和陶知行的“知行统一”原则,都反映了实践活动在教育教学
中的作用。以实际训练为主的方法主要包括练习法、实验法和实习法。

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第6题
学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、()、拟定活动方案的一般流程等几个步骤。

A.研究儿童心理

B.布置活动环境

C.策划活动流程

D.精心制作教具

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第7题
活动课程,也叫______,是从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程。

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第8题
幼儿园课程评价中对教育活动的评价包括内容是否符合幼儿年龄,与儿童已有经验有联系,内容安排是否由简到繁、具体到抽象、从身边事物到环境中的事物,活动设计、活动形式是否恰当等。()
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第9题
()就是指向于人的审美能力的发展,以培养和发展人的审美能力为主要目的教育活动。

A.体育

B.智育

C.德育

D.美育

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第10题
为小班儿童设计一个以《手帕》主题的装饰画活动方案。

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第11题
学前儿童体育是指在幼儿园进行的,遵循儿童身体生长发育的规律,运用科学的方法,以增强儿童的体质,保证儿童健康为目的的一系列教育活动。()
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