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[单选题]

药物反应个体差异的发现和遗传机制的证实,为改变药物治疗模式提供了重要的理论依据。使传统的“千人一药,千人一量”的用药模式向“因人用药,量体裁衣”的新模式转化成为可能。也就是说改变原有的经验性“试”药模式,基于患者临床个体差异+基因生物标记物,排除()的治疗方案,识别产生良好治疗反应的药物/种类/剂量,实现患者的精准用药。

A.风险高、疗效差、剂量不合理

B.风险低、疗效好、剂量合理

C.无基因检测的

D.有基因检测的

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第1题
关于期临床试验的目的错误的是()。

A.证实作用机制/临床获益(偶尔)

B.评估药物的安全性和耐受性

C.在可接受的安全性下,确定最大的剂量

D.确定最佳的治疗方案

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第2题
治疗药物监测主要用于()。

A.治疗指数低

B.药物代谢酶正常

C.药物反应个体差异小

D.短期应用

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第3题
下列老年人对药物的反应中不准确的是()

A.老年人对药物的代谢水平下降

B.老年人对药物的耐受能力下降

C.药效阈变宽

D.老年人个体差异大

E.对药物依赖性增加

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第4题
依据现有TDM研究发现,以下抗菌药物中个体差异率较大的是()。

A.青霉素

B.头孢曲松

C.万古霉素

D.厄他培南

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第5题
遗传毒理学主要研究()的作用机制,应用检测系统发现和探究致突变物,提出评价致突变物对健康危害的方法。

A.突变物

B.致畸

C.变异

D.致突变

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第6题
能力发展的个体差异主要表现在()上。

A.能力发展水平、类型和发展早晚

B.遗传、后天教育影响的程度

C.素质的高低和智力发展水平

D.认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低

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第7题
自身免疫病的发病机制,下列哪一项是错误的()

A.“隐蔽”抗原释放入血

B.抑制性T细胞产生过多

C.病原微生物与人体内某些组织有共同抗原,免疫系统产生交叉免疫反应

D.自身组织的抗原性发生改变

E.遗传因素

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第8题
儿科药物治疗特点中不正确的一项是()

A.药物在组织内的分布因年龄而异

B.小儿对药物的反应因年龄而异

C.肝脏解毒功能、肾脏排泄功能不足

D.无禁忌,适量即可

E.先天遗传因素

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第9题
以下是张妈妈儿童保健宣教活动后对儿童生长发育规律的认识,其中哪些是正确的。()

A.生长发育是连续的过程

B.生长发育遵循一定的规律

C.儿童各系统器官发育的速度是一致的

D.有一定的个体差异

E.受遗传和环境因素的影响

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第10题
抗甲状腺药物的作用机制是()。

A.破坏甲状腺腺泡上皮

B.阻断甲状腺素合成

C.降低周围组织对甲状腺素的反应

D.抑制已合成的甲状腺素释放入血

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第11题
下列关于哺乳期用药注意事项叙述错误的是()。

A.宜在哺乳后立即用药,并适当延迟下次哺乳时间,有利于婴儿吸吮乳汁时避开血药浓度的高峰期

B.乳母用药期间应注意观察乳儿有无异常反应,如出现不良反应要停止哺乳,及时处理

C.避免应用禁用药物,如必须应用,应停止哺乳

D.乳母用药剂量较大或时间较长时,可减少服药剂量

E.如乳母必须用药,但该药对婴儿的安全性又未能证实,应暂停哺乳

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