如果结果不匹配，请 
更多“图形就是从客观世界中抽象出来的带有()的图或形”相关的问题
第2题
（)就是把数据在现行系统内部的流动情况抽象出来，舍去了具体组织机构、信息载体、处理工作等物理组成，单纯从数据流动过程来考察实际业务的数据处理模式。
A.数据流程图
B.组织结构图
C.业务流程图
D.功能结构图
第3题
下列关于数学模型或数学建模，说法错误的是：（)。
A.数学模型是用数学符号、数学公式、程序、图、表等刻画客观事物的本质属性与内在联系的理想化表述
B.数学建模就是建立数学模型的全过程(包括表述、求解、解释、检验)
C.数学模型:是对于现实世界的一个特定对象，一个特定目的，根据特有的内在规律，做出一些必要的假设，运用适当的数学工具，得到一个数学结构
D.数学模型就是为了一定目的，对客观事物的一部分进行简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物
第6题
学情，是所有语文教学的前提，但在现当代文学作品教学中强调学情的重要性有其特殊意义。以下有关学情的论述错误的是______。
A.学情既有抽象的部分，也有具体的部分
B.在现当代文学阅读教学中，学情就是“阅读初感”
C.预习是让学情展现出来的非常重要的环节
D.教师应以创造性的教学策略来建构基本学情
第8题
用于从图形观察者的角度对世界坐标系中的物体进行重新定位的描述，属于左手直角坐标系，用户可以根据图形观察和显示的要求自由设定位置和方向，这个坐标系是（)
A.建模坐标系
B.世界坐标系
C.观察坐标系
D.设备坐标系
第10题
下面说法错误的是（)。
A.创业机会的最初级形式是未被满足的需求和未被充分利用的资源
B.创业机会既是在客观环境中“被发现的”，又是通过主观想象“构建出来的”
C.创业机会原本模糊，但会随着时间的推移逐步清晰和明确
D.创业机会从形式上看是静态发展的
第11题
关于世界观教育，以下哪些说法是正确的？（)
A.科学的世界观教育是思想政治教育中带有根本性的内容。
B.马克思主义科学世界观教育包括了辩证唯物主义教育和历史唯物主义教育。
C.进行辩证唯物主义教育，就是要帮助人们掌握辩证唯物主义的基本观点并运用去认识和处理问题
D.辩证唯物主义和历史唯物主义是高度统一的哲学体系，是无产阶级认识和改造世界的强大思想武器。
