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[多选题]

大宝很爱在家自己动手实验,他偶然发现把卡夫果珍和做蛋糕用的发酵粉一起放入水中,会产生大量气泡()

A.(1)发酵粉的主要成分为 (填化学式)

B.(2)下列物质的水溶液与发酵粉溶液酸碱性相同的是 (填序号)

C.①雕牌肥皂 ②威猛先生洁厕剂 ③百事可乐

D.(3)测得卡夫果珍的pH=5,将其和发酵粉混合后,放入水中产生的气体是

E.(填化学式)

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(1)发酵粉的主要成分为(填化学式)

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第1题
小军欲探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序,他做了如下实验:①把X和Y分别放入稀硫酸中,X表面产生大量气泡,Y表面无现象;②把Y放入Z的硝酸盐溶液中,Y表面有Z析出,则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是()

A.X>Y>Z

B.Z>Y>X

C.Y>X>Z

D.X>Z>Y

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第2题
如果鱼缸长期不换水,缸的内壁就会长出绿膜,水会变成绿色。下列有关这些绿膜的叙述中正确的是()

A.将绿膜制成装片放在显微镜下观察发现它们的叶由单层细胞构成

B.将绿膜制成装片放在显微镜下观察会发现它们具有输导组织

C.将长存大量绿膜的鱼缸放在阳光下照射,水中会有气泡产生

D.捞起部分绿膜用放大镜观察可以看到它们有假根和叶片

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第3题
一块球形的橡皮泥放入水中是沉的。把橡皮泥做成船形放入水中,船形橡皮泥会浮在水面上。实验发现,橡皮泥做成船形后排开的水量()

A.增加了

B.减少了

C.不变

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第4题
下列有关硫酸的说法,正确的是()

A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞,瓶口出现白雾

B.浓硫酸不慎沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,然后再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液

C.实验室用稀硫酸和碳酸钠制取二氧化碳

D.把铜片放入稀硫酸中,产生大量气泡

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第5题
下列实验现象描述正确的是()

A.镁在空气中燃烧:发出白色火焰,产生大量白烟,生成白色固体

B.水通电实验:两电极附近均产生气泡,正、负极产生的气体体积比约是2:1

C.硫在空气中燃烧:产生明亮的蓝紫色火焰,放热, 生成无色有刺激性气味的气体

D.把铁钉放入硫酸铜溶液中:银白色固体表面有紫红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色

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第6题
不属于药物制剂化学性配伍变化的是()

A.维生素C泡腾片放入水中产生大量气泡

B.硫酸镁遇可溶性的钙盐产生沉淀

C.泡腾片放入水中产生大量气泡

D.维生素C与烟酰胺混合变成橙红色

E.多巴胺注射液与碳酸氢钠注射液配伍后会变成粉红至紫色

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第7题
下列说法中,不符合原文的一项是()

A.美国睡眠研究专家阿瑟林斯基,偶然发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来,从而提出一系列问题

B.他提出了三个问题:为什么睡觉时眼睛会转动这会不会与做梦有关会有什么关系

C.为了解答这些疑问,他对自己八岁的儿子和其他未成年人进行了反复实验,结果证明:脑电波的变化与做梦有关

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第8题
根据“亲近自然,喜欢探究”的目标,教师应该()。

A.为幼儿提供一些有趣的探究工具,用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿

B.忽略幼儿的问题,让他们自主猜一猜、想一想,有条件时和幼儿一起做一些简易的调查或有趣的小实验

C.零容忍幼儿因探究而弄脏、弄乱、甚至破坏物品的行为,要求他们活动后做好收拾整理

D.为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或废旧材料,鼓励幼儿随意自主拆装或动手自制玩具

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第9题

维生素C主要存在于蔬莱和水果中,它能促进人体生长发育,增强对疾病的抵抗力。目前药店里有一种“维C泡腾片”的药品能补充人体对维生素C的需求。一次小明看到爷爷冲饮这种药品的过程:在一杯温开水中放人一片该药品,药品迅速溶解,同时出现了大量的气泡。小明对这一现象产生了浓厚的兴趣,于是他向爷爷要了几片这种“维C泡腾片”在家中进行实脸;在盛有温水的杯中加人该药品,并用燃着的火柴伸到杯口,发现火柴熄灭,由此小明初步推测了该气体中含有的成分,但还不能最终确定。 为了进一步确定自己的推测。第二天小明拿着药品去学校实验室做了如下实验:维生素C主要存在于蔬莱和水果中,它能促进人体生长发育,增强对疾病的抵抗力。目前药店里有一种“维C泡腾问题1、分析小明的实验现象,可以确定该气体中一定有(),写出这种气体与澄清石灰水发生反应的化学方程式:()。 问题2、从该“维C泡腾片”说明书的注意事项中,小明还发现了这样的叙述:冲饮时水温不能高于80℃;冲后即服用。从中你可推侧维生素C还有哪些性质?(写出一项即可)

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第10题
小明通过实验发现胡萝卜会浮在水面上,他预测如果将两个胡萝卜用胶带捆在一起,整体会变重,那么两个胡萝卜会沉到水底()
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