题目内容
（请给出正确答案）
A.可以通过让学生用手在钢琴盖上打出稳定拍律动等的方法,从而提高学生的节拍稳定性。
B.先训练全身律动反应,再对手指手掌这样的小肌肉进行训练。
C.乐感是天生的,死卡节拍器就好了。
D.打拍子的时候可以用左右手分别打出不同乐句的稳定拍,从而渐培养乐感。
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A.合作学习，整班教学
B.整班教学，合作学习
C.整班教学，整班教学
D.合作学习，合作学习
教师如果合理应用信息技术资源或工具开展课堂总结与提升活动，可以取得提升知识巩固的效果，也会（）。
A.促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用
B.帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导
C.帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联
D.有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法
试结合心理学的相关理论对该学生考试焦虑症状进行指导。
在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。
问题：你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析。
在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”、 “错一罚十”的做法，你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析，并谈谈应如何有效地促进学生的知识保持。
