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第5题
英国教育家斯宾塞把学习活动按照它们有助于社会生存的用途分为五种，并以此为依据来确定课程，他这种课程设计思想是属于（)。
A.兴趣主义的课程设计思想
B.功利主义的课程设计思想
C.自然主义的课程设计思想
D.泛智主义的课程设计思想
第6题
用实证的方法来研究知识的价值问题， 重视科学教育的教育家是 【 】A．卢梭 B．斯宾塞C．裴斯泰洛
用实证的方法来研究知识的价值问题， 重视科学教育的教育家是 【 】
A．卢梭
B．斯宾塞
C．裴斯泰洛齐
D．赫尔巴特
第8题
在教育发展史上，最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家是（） A．夸美纽斯B．赫尔
在教育发展史上，最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家是（）
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．斯宾塞
D．泰勒
