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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是对婴儿进展营养状况评价的目的。

A.防止偏食和挑食

B.提倡膳食多样化

C.让婴儿保持良好的体型

D.了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体代谢的消耗是否平衡

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第1题
学习婴儿开展评价的目标是()。

A.为了评价自己,因为婴儿开展评价也适用于成人

B.教0~3岁婴儿掌握自身的开展规律,对自身开展水平进展正确评价

C.掌握0~3岁婴儿开展规律,对婴儿开展水平进展正确评价

D.推广学校式的育儿理念

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第2题
()是对婴儿开展评价的重要作用不正确的描述。

A.是制定婴儿个别化教学方案的根本和前提

B.有助于对婴儿的开展需要进展全面、深入、客观的了解

C.有助于对婴儿个体特征进展全面、深入、客观的了解

D.婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明

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第3题
婴儿开展评价是指()。

A.只对婴儿智力开展水平进展评定和估价

B.只对婴儿认知能力的开展水平进展评定和估价

C.对婴儿开展水平和各项能力的开展水平及其开展速度的评定和估价

D.只对婴儿社会交往能力的开展进展评价和估价

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第4题
学习预防接种的目的是掌握免疫知识,指导育婴师对婴儿()进展处理。

A.接种反响

B.接种过程

C.接种结果

D.生理反响

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第5题
婴儿个别化教学方案的制定是以()为根底和前提的。

A.了解婴儿父母的兴趣

B.对婴儿其中一项能力的开展水平进展评价

C.对婴儿整体开展水平和各项能力开展水平及其开展速度进展科学评价

D.教育者要想象出婴儿的大体情况

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第6题
以下哪一项不是营养状况评价包括的内容()。

A.膳食调查结果评价

B.体格检查结果评价

C.安康检查

D.婴儿生长达标状况

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第7题
营养与健康的关系,表述正确的是()。

A.合理的营养可以增进健康

B.营养失调则会引起疾病

C.营养状况的好坏对胎儿和婴儿脑细胞的发育有着重要的影响

D.营养是保证学前儿童生长发育的物质基础

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第8题
不属于猪营养状况评价指标的是()。

A.背膘厚度

B.对刺激的反应性

C.肌肉丰满程度

D.被毛状态和光泽

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第9题
对膳食调查结果进行分析时,关于食物的种类和数量在膳食中所占的比例分析称为()。

A.营养状况评价

B.营养摄入量分析

C.膳食结构分析

D.以上都不是

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第10题
测量皮褶厚度可衡量皮下脂肪的消耗状况,是评价个体营养状况和肥胖程度较好的指标。下列评价标准哪些是对的?()

A.正常参考范围为男8.3mm,女15.3mm

B.正常范围的80%~90%轻度体脂消耗

C.正常范围的60%~80%中度体脂消耗

D.<正常范围的60%重度体脂消耗

E.<正常范围的50%重度体脂消耗

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第11题
常用的评价个体营养状况的方法是人体测量。()

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