关于续班,以下哪种说法是错误的()
A.如家长提到优惠细节,可以转由规划顾问(课程顾问/销售)老师做进一步跟进
B.六人班学员续班,优先推荐下一阶段的六人班或一对一全程班
C.一对一全程班的规划师可以规划学员组合报名六人班和一对一全程班
D.指导老师不需要铺垫并引导下一个班级,续班是规划顾问(课程顾问/销售)的事
D、指导老师不需要铺垫并引导下一个班级,续班是规划顾问(课程顾问/销售)的事
A.如家长提到优惠细节,可以转由规划顾问(课程顾问/销售)老师做进一步跟进
B.六人班学员续班,优先推荐下一阶段的六人班或一对一全程班
C.一对一全程班的规划师可以规划学员组合报名六人班和一对一全程班
D.指导老师不需要铺垫并引导下一个班级,续班是规划顾问(课程顾问/销售)的事
D、指导老师不需要铺垫并引导下一个班级,续班是规划顾问(课程顾问/销售)的事
A.里权特权针对秋季班课用户使用
B.累加为用户2017年1月1日起所有未退款班课订单累加
C.里程的变动是在每个月的5号进行更新
D.里程特权是在秋续报寒春课程时使用
A.团队的文化需要达成共识
B.长期看,做好续报要抓住核心的关键要素
C.一些贯穿全学期的续报运营技巧,也很有必要
D.短期冲刺把续报做起来就行,不用关注长期
A.家长会有PPT就行了,其他不用刻意准备
B.每次续报,家长会应该由演讲能力最强的那几个人讲
C.教学部不用一个个给老师们批课
D.校长把家长会全权交给下面的人就行了,不用参与
A.续报资格:续报前,春/秋季班一门在读即为老生
B.续报资格:老生可以自动匹配下两期的课程
C.老生想报名新科目,需等到新生报时间才可以报名
D.老生想报名新科目,可以等到跨报的时候报名
A.如续作信用类产品,该笔业务可不体现指标人配偶信息
B.只考虑主借款人是否满足准入,指标人可不提供收入证明材料
C.如续作信用类产品,购车上牌地区无限制
D.不可进行快速授信准入,必须以常规授信准入
A.周末刚上完课,周一周二就应该好好休息,不用打续报沟通电话
B.每个老师都要尽快提交未续原因
C.帮扶困难户,需要多给信心,一对一访谈,必要的时候可以进行示范
D.如果前期氛围营造充分,长期工作做得到位,续报后用户没有行动,一定是犹豫了,需要我们主动出击
A.下一期关于续报的课程,玉龙老师将和大家详细解读五大要素
B.在公众号未来校长学院回复续报,可以领到本次课程的相关资料
C.这一期课程还有最后一节课,在4.27号(下周一)晚9点,做答疑分享
D.本期课程已经结束了,没有第四节课了
A.客户动员不需要有步骤,有节奏,一股脑把所有信息抛出去就行
B.相对开始缴费的时间,客户更关注下学期的拍客时间
C.我们要通过多种方式和渠道,让客户理解下学期课程的重要性
D.续报前一周左右,告知客户报名规则,缴费方式即可