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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

师生关系是由多维度关系构成体系,其中具有约束和规范作用的最高层次关系是()

A.社会关系

B.教育关系

C.心理关系

D.伦理关系

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第1题
师生关系在教育内容的教学上构成______________关系,在人格上是____________关系,在社会
道德上是_______________关系。

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第2题
师生关系在教育内容的教学上构成二关系,在人格上是______关系,在社会道德上是______关
系。

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第3题
师生关系在教育内容的教学上构成授受关系,在人格上是_____关系,在社会道德上是相互促进
关系。

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第4题
使师生关系具有“私人性质”的是二者的非正式关系。()

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第5题
D类机房多使用普通分体式空调系统,由空调外机和空调内机构成,其中空调内机是分体式极为重要的结构()
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第6题
关于薪酬体系设计团队角色构成,下列哪种说法是正确的()?

A.决策者一般由公司主要领导担任

B.执行者由具有薪酬设计专业知识的人士担任

C.参与者是公司全体员工

D.接受者是公司全体员工

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第7题
COSO提出的全面风险管理框架的第一个维度是目标体系,包括四类目标,其中,最基本、最被动的目标是()

A.战略目标

B.合规目标

C.报告目标

D.经营目标

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第8题
以下对管理思想的描述正确的是()、()、()。

A.是由一系列的观念和观点所构成的知识体系

B.是在一定历史条件和民族文化背景下产生和发展起来的

C.是人们对管理过程中发生的各种关系的认识

D.是指导管理者城市各项管理活动的目标和蓝图

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第9题
成绩至上的评价方式根深蒂固,而全面客观的评价体系无法得到落实,使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了,从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。

A.传统思想和师生个性的特点;

B.师生之间相互的认知度;

C.教师的领导方式和态度;

D.师生交往的时空、性别等因素

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第10题
有关心壁的结构描述,错误的是()。

A.由内向外依次为心内膜、心肌膜和心外膜

B.心肌膜主要由心肌构成

C.心内膜下层由较疏松结缔组织构成,其中含血管、神经和心脏传导系分支

D.心外膜是心包膜的脏层,其结构为浆膜

E.心肌细胞只具有舒缩功能

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第11题
艾森克用内外倾和神经质两个维度来描述人格,其中"内倾、情绪稳定"的人格特质所对应的气质类型是()。

A.多血质

B.粘液质

C.胆汁质

D.抑郁质

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