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项目团队应该了解如何利用统计知识进行质量控制。在下面所有涉及的议题中,哪一个是项目
A.样本和概率
B.特性样本和变量样本
C.公差和控制限度
D.具体原因和随机原因
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A.样本和概率
B.特性样本和变量样本
C.公差和控制限度
D.具体原因和随机原因
A.抽样与概率
B.属性样本和变量样本
C.公差和控制限度
D.具体原因和随机原因
要有效地是使用统计学进行质量控制,项目团队应该分清以下哪两个部分的区别?()
A.预防与质量控制
B.特殊性原因与随机性原因
C.特征抽样与统计抽样
D.控制限制和这个限制的饿操作定义
A.重新进行质量规划
B.加强质量保证工作
C.加强对可交付成果的检查
D.对出现问题的产品进行返工
A.模板代码应该展示如何利用JUnit或其他测试框架编写测试用例。
B.客户的技术团队应该评审这些模板代码,这样他们对于在项目构建阶段结束时的代码质量具有更明确的认识,而不会在最后时刻感到意外。
C.模板代码应该从头到尾的涵盖用例,比如从表示层到数据层。
D.模板代码只需自己和同事看的懂就可以了。
A.允许团队成员在不涉及项目经理的情况下解决个人问题
B.安排和进行团队建设会议以提高团队效率
C.从被孤立的团队成员那里获得反馈以了解情况
D.从其他团队成员那里获得反馈,了解导致这种情况的原因
E.将被孤立的团队成员确定为风险,并在风险登记册中记录这一情况
A.项目沟通计划
B.资源计划
C.项目章程
D.项目管理计划
要有效地使用统计学的质量控制方法,项目团队应该分清哪两个部分的区别
a. 预防与质量控制
b. 特殊性原因与随机性原因
c. 特征抽样与统计抽样
d. 控制限制与运作定义
为有效使用统计质量控制,项目团队应该知道以下哪两项之间的差别?()
A.预防和质量控制
B.特别原因和随机原因
C.属性抽样和统计抽样
D.控制限度和操作定义
A.统计抽样
B.过程分析
C.计划-实施-检查-行动
D.标杆对照
A.抽样和概率
B.属性抽样和变量抽样
C.偏差和控制界限
D.特别是原因和随机原因