A.教学是教师控制教学实践的处方
B.教学是学生的自主学习
C.教学是家长辅导学生学习的过程
D.教学是把课程视为一系列课堂事件
A.幼儿园健康教育活动
B.幼儿园语言教育活动
C.幼儿园科学教育活动
D.幼儿园社会教育活动
E.幼儿园艺术教育活动
A.可以降低学生的参与程度
B.可以提供丰富的学习内容
C.可以为学生提供个性化学习支持
D.可以有效监控学生学习的具体构成
A、相关法律法规的学习
B、聘用法治副校长
C、专门课程教学
D、校园法治文化建设
A.注重学生发展过程中的纵向评价
B.记录学生学业之外的突出表现,增加学生成就感
C.扩展评价范围,各显长项
D.将课程分成小单元,及时激励
E.重视对学习过程的检测
A.课程考试(查)旷考者,不得参加正常补考,该课程成绩记载为“0”分
B.在校期间协同作弊者,可以从轻处分
C.课程考试(查)作弊者,不得参加正常补考,该课程成绩记载为“0”分
D.替他人答卷,或请他人代考者,给予留校察看处分
A.视为该课程没有进行学习,课程状态不变,学生可以在以后学期继续学习并参加在线自测考核
B.该课程需重新学习
C.课程状态变为“需补考”
D.不可以在以后学期继续学习
A.看到任课教师的图像
B.只能听到任课教师的声音
C.看到任课教师的图像和讲义
D.听到任课教师的声音、看到课程的讲义