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[单选题]
下列对于诗句的分析不正确的一项是（）
A.少无适俗韵，性本爱丘山——诗人天性喜爱山川田园生活
B.对酒当歌，人生几何——感叹时光飞逝，人生苦短，应及时行乐
C.天台四万八千丈，对此欲倒东南倾——用夸张和衬托手法描绘天姥山高耸入云
D.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮——用设问的方式提出谁来主宰大自然的荣枯
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A.少无适俗韵，性本爱丘山——诗人天性喜爱山川田园生活
B.对酒当歌，人生几何——感叹时光飞逝，人生苦短，应及时行乐
C.天台四万八千丈，对此欲倒东南倾——用夸张和衬托手法描绘天姥山高耸入云
D.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮——用设问的方式提出谁来主宰大自然的荣枯
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A.首联从“安乐”说起，心中无事就是最大的安乐，安乐向来是不需要外求的
B.颔联写了邵雍日常游处之乐，是安乐窝中职事的一个方面。诗句清秀可喜
C.“松篁”一句运用了阮籍“青白眼”的典故，表达了对邵雍志趣高洁的赞美之情
D.尾联写诗人为“友情”而“偷暇”，说明在诗人心中“友情”的地位高于“著书”
下列诗句有错误的一项是()。
A 不知明镜里，何处有秋霜
B 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
C 晓看红湿处，花重锦官城
D 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
A.知识产权从本质上说是一种无形财产权，它的客体是智力成果或是知识产品
B.知识产权虽然与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护，但是知识产权的价值远不及有形财产
C.根据《民法通则》的规定，知识产权属于民事权利
D.知识产权一般只在有限时间期内有效
A.是非成败转头空——《三国演义》
B.敢笑黄巢不丈夫——《水浒传》
C.姑妄言之姑听之——《西游记》
D.一朝春尽红颜老——《红楼梦》
A.题目“传承”是小说叙述的中心：爷爷把良好的家风传给父亲，父亲将其传给儿子，希望儿子很好地传承下去
B.开头的景物描写表现了春天生机勃勃的景象，与后文的“清明节”相呼应，交代了故事发生的时令背景
C.儿子每次给父亲钱的时候，父亲“总是接得犹犹豫豫，总要盘问几许”，这表现了父亲对儿子有点不放心，他唯恐这钱来路不正
D.对于父亲无数遍地讲爷爷的事迹，儿子早已心生厌烦，只是碍于孝道，唯恐父亲生气才特意装出喜欢听的样子
A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(重阳节)
B.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明节)
C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。(春节)
D.柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。(中秋节)
A.教师说服低年级学生主要应提供正面证据，而说服高年级学生提供正反两方面的证据效果较好
B.学生原有的道德水平与说服者所提要求之间的距离应恰当
C.对于低年级的学生，富于感情色彩和引人入胜的说服内容容易发生影响，而对高年级学生，逻辑性强的内容效果会更好
D.以理服人见效快，但说服效果不能持久，以情感人的说服容易产生长期的效果
A.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色，这两句诗运用拟人、夸张和对比的修辞手法描绘贵妃倾国倾城的美丽形象
B.时雨点红桃千树，春风吹绿柳万枝，这两句诗运用对偶和比拟的修辞手法形象地描绘出春天生机勃勃的景象
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这两句诗运用对偶、比喻、双关的修辞手法写出刻骨铭心的相思离恨
D.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞，这两句诗运用对比、对偶的修辞手法说出将、士之间的矛盾，暗示战争必败的原因
A.国家赔偿是国家对于公民权利的一项救济措施，是为公民带来利益的，因此无须进行监督
B.要推进国家赔偿审判公开，严格执行国家赔偿案件证据规则和听证质证程序，确保办案结果体现实体公正、办案过程符合程序公正
C.要畅通权利救济渠道，认真受理和审查刑事赔偿申请，对符合赔偿条件的要应赔尽赔、当赔即赔
D.各级检察机关要牢固树立以人为本、依法赔偿理念，增强人权保障意识，坚持依法、公平、及时赔偿
A.古人幼时命名，成年取字，字和名有意义上的联系。字是为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。
B.称呼皇帝可以称其庙号，如太祖、太宗等，也可以称谥号，如汉成帝、晋武帝等，还可以称年号，如嘉靖皇帝、光绪皇帝等。
C.古代的御史原本是史官，后掌管弹劾、纠察官员的过失诸事，御史有权弹劾皇帝的过失。
D.丞相是封建官僚机构中的最高官职，是秉承君主旨意综理全国政务的人。有的朝代不设丞相职位。
