A.抵制短视频,避免受到不良影响
B.学会辨析信息,少看不健康内容
C.提高媒介素养,获取新知促成长
D.利用网络平台,传播社会正能量
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.积极利用互联网获取新知,促进沟通,完善自我
B.互联网上有无限的信息,我们要尽情浏览
C.我们要学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
D.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
A.遵守道德和法律,文明上网
B.不浏览内容不健康的网站
C.不随意答应网友的见面要求
D.为避免不良诱惑,拒绝上网
A.把网络作为生活的全部
B. 善于运用网络帮助学习和工作,学会抵御网络上的不良诱惑
C. 利用网络技术窃取别人的信息。
D. 沉迷网络游戏
A.Internet在上随意发表各种言论
B.设法进入别人的计算机查找对自己有用的信息
C.浏览教学资源网站,从中查找、获取学习资料
D.在论坛上向陌生网友提供同学的照片和家庭住址
A.网上信息全部都经过严格筛选可信度较高
B.网上信息良莠不齐,不能盲目相信
C.一般来自科研单位、专业新闻媒体网站的信息可靠性较高
D.网上有许多重复的、虚假的信息,要学会筛选与甄别
A.网络本身一无是处,不应该让孩子接触
B.学校为追求升学率,忽视对孩子的网络教育
C.家长的网络素质跟不上发展要求,不知如何对孩子进行网络教育
D.社会风气的影响