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[单选题]

体育教学的特点不包括（)。

A.形象性

B.审美性

C.阶段性

D.情感性

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第1题

超学段体育教学过程的特点有：国家规定性;多模式性;非集体性。（)

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第2题

单元体育教学过程的特点有：规模变化性和学理性。（)

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第3题

由于体育教学过程的特殊性，体育教学评价不同于一般的教学评价，根据你的理解，回答下列问题：(1)

由于体育教学过程的特殊性，体育教学评价不同于一般的教学评价，根据你的理解，回答下列问题：（1)

体育教学评价的特点主要表现在哪些方面？(2)根据体育教学评价的特点，学生体育学习评价要遵循哪些基本要求？

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第4题

体育游戏教学的特点有（)、（)、体力活动和智力活动相结合、讲解与组织工作较难等。

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第5题

认识和实践的有机统一是体育教学过程区别于非身体操作类课程教学过程的（)。

A.根本特点

B.基本性质

C.标准范本

D.合理标准

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第6题

制订学期体育教学计划的要求（)。

A.教材的安排应考虑系统性和连续性

B.教材的安排要注意季节特点

C.要合理安排不同形式的教学单元

D.完善教学计划与教法

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第7题

体育教学设计的原则有（)。

A.系统性原则

B.程序性原则

C.可行性原则

D.反馈性原则

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第8题

教育教学工作应当符合()和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，提高学生综合素质，促进学生全面发展。

A.科学规律

B.教育规律

C.教育规定

D.法律规定

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第9题

教学过程始终具有【】A．间接性 B．教育性C．生产性 D．形象性

教学过程始终具有【】

A．间接性

B．教育性

C．生产性

D．形象性

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第10题

有偿性是体育管理（)方法的特点之一。

A.行政

B.法律

C.经济

D.教育

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第11题

通报具有（)的特点。

A.目的性

B.真实、典型性

C.教育、启示性

D.政策性

E.形象性

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