题目内容
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[单选题]
同一个施工过程的节拍值彼此相等，而不同的施工过程在同一施工段上的节拍值彼此不相等，这种流水方式称（)。
A.等节拍专业流水
B.无节奏专业流水
C.异节拍专业流水
D.不等步距流水
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A.l天
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D.30天
A.两个学生就任务的选题产生冲突，最后选定的主题完全不能引起其中一位学生的兴趣。而且，由于该学生对选题始终抱着抵触与怀疑的态度，因此始终处于消极参与的状态
B.两个学生就某一个观点争执不下，最终导致双方都不愿意与对方进一步沟通，成员间的人际关系也受到影响
C.学生就如何完成任务产生了冲突，结果任务的进度被阻碍，任务的质量因此受到了影响。学生感觉在冲突上浪费了太多的时间，自己并没有什么收获
D.学生就选择哪种行动方案产生冲突。但是在冲突解决的过程中，他们将各自的行动方案相互整合，最终获得了彼此都非常满意的方案
E.虽然学生在理解同一个概念上产生了分歧，然而在冲突解决的过程中，彼此对概念的理解得到进一步的澄清，不同的视角被呈现出来。学生体会到了冲突的过程也是学习的过程，对概念有了更深的认识
A.不同型号的水轮机保持动力相似的工作状况
B.不同尺寸的水轮机保持运动相似的工作状况
C.同一个系列的水轮机保持动力相等的工作状况
D.同一个系列的水轮机保持运动相似的工作状况
A.39
B.29
C.26
D.14
