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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为_________、

_________、和 ___________三个发展阶段。

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第1题

心理学家根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成分划分为关注生存、关注

情境和三个发展阶段。

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第2题

和根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为三个发展阶段。

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第3题

福乐和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为__________、___

_______和__________三个阶段。

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第4题

根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，教师的成长经历可以划分为关注生存和关注学

生两个阶段。（）

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第5题

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注________

__、关注情境和关注学生三个阶段。

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第6题

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新生成长为一名称职

者的成长过程划分为三个阶段：即关注生存阶段，关注情境阶段和________。

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第7题

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新生成长为一名称职

者的成长过程划分为三个阶段、即关注＿＿阶段、关注＿＿阶段和关注学生阶段。

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第8题

（）是教育者根据一定的社会需要和受教育者的身心发展特点所实施的促进受教育者身心发展的社会实践活动，这种活动是直接作用于受教育者的，主要通过教师与学生的相互交往及共同发展的教学活动来完成的。

A.教育目的

B.教育活动

C.教育管理

D.团组织

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第9题

人本主义教育心理学家强调人都有自发追求满足高级的需要和动机。（）

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第10题

心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注_________阶段和关注_________阶段。

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