A.早期进行摄食训练,卧床期间即可水平位侧卧位下进食
B.可让患者做吞咽空气的动作
C.用棉签蘸不同味道液体刺激舌头味觉
D.让患者吞咽冰块
E.屏气一发声运动训练
A.摄食训练是一种间接训练
B.冰刺激是一种直接训练
C.摄食训练时患者的理想体位是仰卧位
D.点头样吞咽可有助于安全进食
E.为诱发吞咽反射,患者进食时一口量最好大于7ml
A.具有反复发作的不可抗拒的摄食欲望
B.通常不会出现代偿行为如引吐、导泻、过度运动等
C.患者在一段固定的时间内(例如在2小时以内)进食超出常人量的大量食物
D.反复出现发作性大量进食,有难以控制的进食欲望
A.对轻度吞咽障碍以摄食训练和体位训练为主
B.对中度,重度吞咽障碍患者采用间接训练为主,主要包括增强面部肌群活动,舌体运动,下颌骨的张合运动等
C.有吸入性肺炎风险患者予以鼻饲饮食
D.饮食以粗纤维为主
A.采取食物性状改进和代偿性方法,保证足够量的营养摄入,可以经口进食者
B.因昏迷、认知功能障碍不能经口摄食的患者
C.可以经口摄食的患者,但每日能量摄入不足目标量的60%
D.可以经口摄食的患者,但每日能量摄入不足目标量的90%
E.吞咽障碍不能经口摄食的患者
A.7级轻度问题:摄食咽下有轻度问题
B.5级口腔问题:主要是吞咽口腔期的中度或重度障碍
C.3级唾液误咽:连唾液都产生误咽
D.1级食物误咽:有误咽,改变食物的形态没有效果
A.医生根据患者评估后的吞咽功能状况选择不同的进食方法
B.对急性卒中伴吞咽障碍患者,发病7天内尽早(24-48小时内)开始肠内喂养
C.喂养量从少到多,48小时内达到全量
D.喂养速度从慢到快
E.喂养速度首日以20-50ml/h
A.贲门括约肌松弛而造成反流
B.患者胃肠功能减弱,鼻饲速度过快
C.吞咽功能障碍使分泌物及食物误吸入气管和肺内
D.有意识障碍的病人反应差
A.可初步判断吞咽障碍的性质、类型、程度及其可能原因
B.可明确吞咽障碍患者有关误吸的危险因素
C.可为吞咽障碍的治疗方案及确定进食方式提供客观依据
D.通过病史询问可直接对吞咽障碍患者进行定性诊断