A.一是技能培训,二是知识传授,三是工作态度的转变
B.一是技能培训,二是知识传授,三是安全管理
C.一是企业文化培训,二是安全管理,三是工作态度的转变
D.一是企业文化培训,二是安全管理,三是服务规范的提升
A.应建立和保持相应程序,以确定检验检测人员教育、培训和技能的目标
B.明确培训需求和实施人员培训
C.每次培训时所有人员均应参加
D.培训计划应与检验检测机构当前和预期的任务相适应,并评价这些培训活动的有效性
A.根据我行信贷业务现有培训需求,培训结构可以分为两大部分:新产品培训和日常培训
B.培训需要做到全方位和全程性,不仅针对不同岗位设计新任人员及任职人员提升层次的培训,还要对培训的内容涉及技能培训、业务培训的全方位内容
C.日常培训的培训重点应是对新产品的要素介绍、新产品营销推广策略、新产品风险控制点等
D.在培训课程计划时,需要考虑多方面的培训需求而确定,要从初级的技术技能培训逐步转变至全面的管理知识培训、各方面管理能力的培训
岗位安全教育培训主要包括日常安全教育培训、定期安全教育培训和专题安全教育培训。其中,日常安全教育培训的重点内容之一是() 。
A.从业人员的权利和义务
B.转岗技能培训
C.作业岗位安全风险辨识
D.新工艺、新技术推广
问题1、下列对于L薪酬制度改革前的“一条龙”式的岗位工资制的评价正确的是()。
A岗位划分明确,便于明确岗位责任范围
B岗位划分明确,不便于企业内部岗位考核
C岗位划分较粗,便于企业之间的人员调整
D岗位划分较粗,便于企业内部岗位考核
问题2、以岗位对员工技能的要求存在的三个基本维度为标准,L公司实施技能薪酬制度时,公司岗位所需的技能不包括()。
A深度技能
B广度技能
C垂直技能
D高级技能
问题3、下列属于L公司所采用的技能薪酬体系所具有的优势特征的主要表现的是()。
A增强企业的灵活性
B降低企业薪酬成本
C提高薪酬管理效率
D避免企业发展困境
问题4、L公司之所以可以实施技能薪酬体系,可以推测L公司的组织特征与管理类型是()。
A敌对的劳资关系,有机的管理形式
B合作的劳资关系,有机的管理形式
C敌对的劳资关系,官僚的管理形式
D合作的劳资关系,官僚的管理形式
问题5、L公司在对技能模块进行划分时,采取的工作任务组合方法是()。
A统计法
B观察法
C推估法
D分类法
问题6、下列关于L公司在对员工进行技能培训时的培训目标的说法中不正确的是()。
A培训目标来自于培训需求
B培训目标不等同于培训需求
C培训需求可转化为培训目标
D培训目标可转化为培训需求
问题7、改革后的L公司大大降低了员工的跳槽率并减少了消极怠工,这是因为L公司采取了薪酬水平竞争性策略中的()。
A领先策略
B追随策略
C拖后策略
D混合策略
问题8、L公司之所以要追求薪酬水平竞争优势,主要着眼于()。
A吸纳、保留和激励员工
B优化劳动力投入产出效率
C树立公司良好的社会形象
D获取政府高额薪酬补贴
问题9、L公司要找到员工激励的有效方式,必须考虑的员工激励要素是()。
A员工需要
B公平交易
C期望行为
D企业发展
问题10、L公司在进行薪酬调查时,可以采取的调查方法包括()。
A岗位比较法
B岗位设计法
C岗位创造法
D岗位分类法
E岗位评定法
问题11、L公司在实施激励薪酬计划时,应重点着力于()。
A激励薪酬计划必须与企业战略目标以及文化价值观保持一致
B激励薪酬计划必须匹配客观科学的绩效考核和管理体系
C激励薪酬计划需要高效的管理沟通提供支撑
D激励薪酬计划需要保持一定的动态性
E激励薪酬计划需要与竞争对手保持高度差异性