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[单选题]

20世纪80年代后,世界学前教育呈现出一些新的发展趋势,下列表述中,不准确的是()。

A.推进学前教育机会的多样性

B.大力推进学前教育的普及

C.促进学前教育一体化发展

D.注重学前教育机构的质量评价

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第1题
20世纪80年代美国掀起的教育改革运动,使学前教育的正规化、科学化不断加强,主要表现在()。

A.幼儿园被纳入公立学校系统

B.把教育和保育二者统一起来

C.加强了社会生活知识技能的教育

D.强调学前教育要面向全体儿童

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第2题
20世纪80年代以来,中国特色社会主义成为世界社会主义运动的主要推动力量。()
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第3题
20世纪80年代以来,对德国职业教育领域乃至世界范围内的职业院校的教学实践影响巨大的教学策略是学徒训练法。()
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第4题
以下哪些不是对非正规学前教育的相关论述?()

A.在新的环境下,非正规学前教育已经不那么重要了。当前政府已经解决了学前教育的普惠性问题,正规教育已经不需要其他途径补充

B.非正规学前教育是由政府、非政府或个人发起,针对无法接受正规学前教育的0~6岁儿童,特别是处境不利儿童(如残疾儿童、家庭经济困难及少数民族的儿童),依托社区资源因地制宜开展的学前教育形式

C.非正规学前教育成为世界学前教育的发展趋势,各国都出现了非正规教育的形式,作为对正规教育的补充

D.在我国,80年代中期非正规学前教育应需而生,城市里的“家庭托儿所”,农村的游戏小组、幼儿活动站、巡回辅导站、草原流动幼儿园、玩具图书馆等都是重要的非正规教育形式

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第5题
(),随着建筑市场的飞速发展,针对高层建筑,广西一建在吊篮原理基础上研制了第一代“整体提升脚手架”。

A.20世纪70年代初期

B.20世纪80年代初期

C.20世纪60年代初期

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第6题
简述20世纪后世界各国的教育改革和发展呈现出哪些新的特点?

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第7题
20世纪后教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?谈谈你的体会。

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第8题
康复医学的萌芽期()

A.19世纪前

B.二战结束前

C.20世纪70年代前

D.20世纪70年代后

E.20世纪80年代后

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第9题
具备当代意义中华人民共和国社区教诲形成于()。

A.20世纪80年代中期

B.民国初期

C.21世纪初期

D.新中华人民共和国成立后

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第10题
20世纪80年代后,由于市场竞争日趋激烈,许多国家和地区政府干预加强,贸易保护抬头。这种观念被称为()。

A.推销观念

B.社会市场营销观念

C.市场营销观念

D.大市场营销观念

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第11题
电子政务产生的时间为()。

A.20世纪80年代

B.20世纪80年代中期

C.20世纪80年代末期

D.20世纪90年代

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