以下关于智力障碍和记忆障碍的老年患者护理不当的做法是()
A.强化记忆锻炼,增加信息的刺激量
B.经常鼓励患者回忆过去生活的经历,帮助其认识目前生活中的真实人物和事件
C.改善饮食结构,多食富含卵磷脂、乙酰胆碱的食物,提高记忆力
D.智力障碍的老年患者不能给药治疗
E.老年痴呆患者智力损害后恢复很慢
A.强化记忆锻炼,增加信息的刺激量
B.经常鼓励患者回忆过去生活的经历,帮助其认识目前生活中的真实人物和事件
C.改善饮食结构,多食富含卵磷脂、乙酰胆碱的食物,提高记忆力
D.智力障碍的老年患者不能给药治疗
E.老年痴呆患者智力损害后恢复很慢
A.80岁以上老年
B.使用高跌倒风险药物、携带护理导管
C.有跌倒史、排泄改变
D.活动能力改变、视力障碍、肢体活动障碍的患者
E.以上都是
A.发作时,患者主观上感受到了巨大的恐惧感和濒死感,但并没有足以致人于死地的躯体疾病
B.男性发病的危险高于女性
C.惊恐障碍可能进一步导致场所恐惧症和预期性焦虑
D.倘若意志力足够强,完全可以避免惊恐障碍发作
单纯性老年听力障碍的临床表现主要是()。
A.高频听力下降显著,而低频听力较好,听力图构型为高频陡降型。患者主诉经常是能听到声音但听不清楚说什么。这种情况,配戴助听器效果明显
B.听力损失虽然不重,但分辨语言却不清楚。听力图显示的听力损失程度与临床表现不相符合,差异较大
C.平坦型的听力图
D.听力图显示缓慢听力下降,经验配助听器后均能收到很好效果
E.言语交往障碍,不能理解别人说话。听力损失与言语识别差异较大,这类老年听力障碍与言语障碍并存
A.由于脑功能障碍而产生的获得性记忆障碍
B.由于精神因素而产生的获得性记忆障碍
C.由于精神因素而产生的获得性智能损害综合征
D.由于脑功能障碍而产生的获得性智能损害综合征
A.主要表现为中枢性运动障碍以及姿势异常
B.还可伴有智力低下、癫痫、感知觉障碍、语言障碍及精神行为异常等
C.是引起小儿机体运动残疾的主要疾病之一
D.对这一特殊群体的早期监测/随访管理,必要时给予早期干预
E.指婴儿出生前到出生后一个月内脑发育早期,由于多种原因导致的进行性脑损伤综合征