教师如果合理应用信息技术资源或工具开展课堂总结与提升活动,可以取得提升知识巩固的效果,也会()。
A.促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用
B.帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导
C.帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联
D.有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法
A.远程设备操控
B.目标与环境识别
C.超高清与XR播放
D.信息采集与服务
A.研究管理任务,明确其专业要求和管理方法应用目的
B.调查进行该项管理所处的环境,以便对选择管理方法提供决策依据
C.选择适用、可行的管理方法
D.对所选方法在应用中可能遇到的问题进行分析,找出关键,制定保证措施
E.在实施选用方法的过程中加强动态管理,解决矛盾,使之产生实效
A.考评护士长、组长、专科护士职责、护士人力配置、依法执业
B.患者对护理工作满意度评价、护士满意度等
C.考评护理文书记录质量
D.病区环境的管理、核心工作制度的落实情况
E.护士的岗位培训和专业能力培养
F.前瞻性护理质量管理
A.防范与减少患者跌倒意外事件
B.是医院质量管理中的重要方面,也是评价医疗护理质量的重要指标
C.护理人员是控制患者跌倒不安全因素的主要实施者
D.护理人员在住院患者跌倒风险评估、实施跌倒预防措施方面起主导作用